2012年教師資格小學(xué)教育知識(shí)與能力全真試卷5

　　一、單項(xiàng)選擇題

　　1.“不憤不啟，不悱不發(fā)”的思想最早出自(　)。

　　A.《論語》

　　B.《學(xué)記》

　　C.《四書集注》

　　D.《孟子》

　　2.個(gè)體在不同的年齡段表現(xiàn)出的身心發(fā)展不同的總體特征及主要矛盾.面臨著不同的發(fā)展任務(wù)，這就是身心發(fā)展的(　)。

　　A.差異性

　　B.順序性

　　C.不平衡性

　　D.階段性

　　3.小學(xué)階段相當(dāng)于身心發(fā)展中的(　)

　　A.幼兒期

　　B.少年期

　　C.童年期

　　D.青年初期

　　4.“桃李不言，下自成蹊”這句話所體現(xiàn)的德育方法是(　)。

　　A.說服教育法

　　B.鍛煉法

　　C.陶冶法

　　D.榜樣法，

　　5.班級(jí)管理的主要功能是(　)。

　　A.實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)、提高學(xué)習(xí)效率

　　B.維持班級(jí)秩序

　　C.形成良好的班風(fēng)

　　D.鍛煉學(xué)生能力、學(xué)會(huì)自治自理

　　6.“以身立教”、“為人師表”體現(xiàn)了教師勞動(dòng)的(　)特點(diǎn)。

　　A.示范性

　　B.復(fù)雜性

　　C.創(chuàng)造性

　　D.勞動(dòng)方式個(gè)體性