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2013湖南教師資格中學(xué)教育學(xué)臨考沖刺題及答案二

第 1 頁:單項(xiàng)選擇題
第 2 頁:填空題;簡答題;論述題
第 3 頁:答案:單項(xiàng)選擇題;填空題
第 4 頁:答案:簡答題;論述題


  一、單項(xiàng)選擇題(本大題共15個(gè)小題,每小題2分,共30分。在每小 題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。請將其代碼 填入相應(yīng)的括號內(nèi))。

  1.盧梭、洛覓,裴斯泰洛齊等人主張教育目的的 ( )

  A.社會(huì)本位論

  B.個(gè)人本位論

  C.無目的論

  D.泛目的論

  2.“四書”、“五經(jīng)”是我國( )的教育內(nèi)容。

  A,現(xiàn)代社會(huì)

  B.奴隸社會(huì)

  C.原始社會(huì)

  D.封建社會(huì)

  3.影響人的發(fā)展的因素很多,其中( )是生理前提和物質(zhì)基礎(chǔ)。

  A.環(huán)境

  B.遺傳素質(zhì)

  C.教育

  D.個(gè)體的主觀能動(dòng)性

  4.主張教育萬能淪的是 ( )

  A.康德

  B.華生

  C.高爾頓

  D.格塞爾

  5.“師者,人之模范也”,這反映了教師勞動(dòng)的( )的特點(diǎn)。

  A.復(fù)雜性

  B.示范性

  C.創(chuàng)造性

  D.長期性

  6.通過創(chuàng)設(shè)良好的情境,潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生品德的方法是 ( )

  A.說服法

  B.陶冶法

  C.實(shí)際鍛煉法

  D.榜樣示范法

  7.以下屬于教育本體功能的是 ( )

  A.人的培養(yǎng)功能

  B.人口功能

  C.政治功能

  D.經(jīng)濟(jì)功能

  8.教育與( )相結(jié)合,是馬克思主義教育學(xué)說的一個(gè)重要原理,也是現(xiàn)代教育的一條基本規(guī)律。

  A.社會(huì)生活

  B.科學(xué)技術(shù)

  C.生產(chǎn)勞動(dòng)

  D.經(jīng)濟(jì)建設(shè)

  9.支配了德國整個(gè)高等教育,并一度使德國成為世界科學(xué)中心的是( )原則。

  A.實(shí)踐與理論統(tǒng)一

  B.做學(xué)統(tǒng)一

  C。直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)統(tǒng)一

  D.研究與教學(xué)統(tǒng)一

  10.“父母有撫養(yǎng)教育未成年子女的義務(wù)”反映了我國法律所規(guī)定的少年兒童合法權(quán)利中 的 ( )

  A.受教育的權(quán)利

  B.受尊重的權(quán)利

  C.安全的權(quán)利

  D.生存的權(quán)利

  11.《中華人民共和國義務(wù)教育法》頒布于( )年。

  A.1951

  B.1978

  C.1985

  D.1986

  12.提出培養(yǎng)具有“四有、兩愛、兩精神”的人才,是出自 ( )

  A.《中共中央關(guān)手教育體制改革的決定》

  B.《中國教育改革和發(fā)展綱要》

  C.《中華人民共和國教育法》

  D.1957年毛澤東在最高國務(wù)會(huì)議上的講話

  13.思想教育對學(xué)生進(jìn)行的是 ( )

  A.道德行為習(xí)慣教育

  B.政治態(tài)度和立場教育

  C.心理健康教育

  D.正確的人生觀和科學(xué)的世界觀教育

  14.“以解決問題和小組活動(dòng)為特征的教學(xué),教師作為學(xué)習(xí)的促進(jìn)者”,是( )教育理論倡導(dǎo)的。

  A.進(jìn)步主義

  B.社會(huì)重建主義

  C.批判理論

  D.永恒主義

  15.最早的教學(xué)過程思想即學(xué)、思、行統(tǒng)一的觀點(diǎn),其提出者是 ( )

  A.孔子

  B.昆體良

  C.杜威

  D.夸美紐斯



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