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“學(xué)會嗑瓜子,員工管理就簡單了”供大家參考。更多人力資源管理師考試相關(guān)信息請關(guān)注考試吧人力資源管理師考試網(wǎng)。

  在我們公司附近有一家川菜館。由于該菜館價錢公道、味道地道、服務(wù)周到,于是我便成了那里的?停瑤缀趺刻斓奈绮投荚谀抢锝鉀Q。這家川菜館還有一個特點(diǎn),就是在客人落座之后,給每一位客人端上一盤炒好的葵瓜子。吃著葵瓜子,品著花茶,等待上菜的時間就會變得很短。

  天天嗑瓜子,對嗑瓜子就產(chǎn)生了興趣,后來專門對嗑瓜子研究了一番,發(fā)現(xiàn)了一些規(guī)律:

  1、無論人們喜歡與否,很容易拿起第一顆瓜子;

  2、一旦吃上第一顆,就會吃起第二顆、第三顆……停不下來;

  3、在吃瓜子的過程中,人們可能會做一些別的事情,比如去洗手間等等,但是,回到座位上以后,都會繼續(xù)吃瓜子,不需要他人提醒、督促;

  4、大多數(shù)情況下,人們會一直吃下去,直到菜上來或者將瓜子吃光為止。

  為什么會是這樣呢?

  分析一下,主要有三大原因:

  1、嗑瓜子這種行為很簡單。

  因?yàn)楹唵危藗兒苋菀组_始這種行為;因?yàn)楹唵,人們很容易熟練掌握技巧,成為熟?還有,嗑瓜子的人們很容易不斷改進(jìn)嗑瓜子的方法,使得嗑瓜子的速度和質(zhì)量不斷得以提高(例如,嗑瓜子高手可以保證嗑開后,瓜子皮和瓜子殼都很完整!安粩喔倪M(jìn)”這個過程增強(qiáng)了人們的自信,在潛意識中人們期望享受這個過程。

  2、每嗑開一顆瓜子人們馬上就會享受到一粒瓜子仁。

  這一點(diǎn)至關(guān)重要:嗑開瓜子后馬上享受到香香的瓜子仁,這對嗑瓜子的人來說是一個即時回報,正是這種即時回報微妙地發(fā)揮著作用——激勵著人們不停地去嗑下一顆瓜子。

  3、 一盤瓜子一個一個嗑起來,過一會就有一堆瓜子皮——能夠看到嗑瓜子的成就。

  作為管理者,如果誰有辦法能夠讓他的下屬像吃瓜子一樣愉快地完成工作,那么他就成功了。通過上述分析,我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn),要做到這一點(diǎn)并不困難:

  首先,我們要學(xué)會分解任務(wù)。把復(fù)雜任務(wù)分解為若干個簡單的、容易做的小任務(wù)。就像嗑瓜子一樣容易做,再把這些容易完成的小任務(wù)分到員工手中。員工一定會樂于接受這樣的任務(wù);

  第二、我們要及時促使下屬開始工作。例如,給他明確工作目標(biāo),提供工作條件,規(guī)定開始的時間。在下屬對任務(wù)充滿熱情的時候就讓他開始工作。

  第三、對于員工每一次完成任務(wù)都要給予及時的激勵。這種激勵應(yīng)該是及時的。就是說,員工完成任務(wù)以后,第一要激勵,第二要馬上激勵。

  比如說,你的助理剛剛幫你潤色完一個講稿,把講稿交給你。你看后覺得很滿意,那你就馬上告訴她“真棒!又快又好!蹦憬^對不可以沒有任何表示,說“好,我看了。”

  又例如,如果你的某個下屬本月完成任務(wù)很好,你就應(yīng)該按照制度當(dāng)月兌現(xiàn)獎金,不要拖到下個月。更不能閉口不談兌現(xiàn)獎金的事。如果員工出色的工作表現(xiàn)不能得到上司的及時肯定或者獎勵,員工的工作熱情就會減弱。如果,您的助理花了半天的時間給你整理好了你要的資料,你不但沒有稱贊他,反而因?yàn)樗囊恍┬〉氖д`批評一通。那他會自覺地、愉快地完成其他可做可不做的任務(wù)嗎?就好比在吃瓜子時,如果你吃了一個臭瓜子以后,你對吃下一個瓜子就會心有余悸。如果連續(xù)吃到兩個臭瓜子,你可能就會不再吃了。作為上司,你給下屬的任務(wù)就是嗑開瓜子,你對下屬的態(tài)度就是瓜子仁。如果你讓你的下屬連續(xù)兩次吃了臭瓜子,你的下屬恐怕再也不會愿意嗑你的瓜子了。

  第四、向你的下屬展示他的工作成就。并且讓他知道,你很開心看到他的成就。

  經(jīng)理們常犯的錯誤就是:

  第一、 不善于分解任務(wù);

  第二、 沒有及時讓下屬開始投入工作;

  第三、 吝嗇贊美。

  第四、 喜歡貪功。細(xì)細(xì)品味吃瓜子的過程,檢討一下自己的行為,相信你會有所收獲。

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