點擊查看：2014人力資源管理師《理論知識》練習(xí)題匯總

　　1、 工資指導(dǎo)價位(　　)是工資收入數(shù)列中前一定百分比的數(shù)據(jù)的算術(shù)平均數(shù)。

　　A.高位數(shù)

　　B.中位數(shù)

　　C.低位數(shù)

　　D.標(biāo)準(zhǔn)數(shù)

　　2、 企業(yè)調(diào)解委員會可以對勞動爭議進行調(diào)解，這種調(diào)解的特點不包括(　　)。

　　A.群眾性

　　B.合議性

　　C.自治性

　　D.非強制性

　　3、 企業(yè)法定代表人對本單位的安全衛(wèi)生負(fù)有(　　)。

　　A.全面責(zé)任

　　B.安全技術(shù)衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任

　　C.直接責(zé)任

　　D.安全技術(shù)衛(wèi)生監(jiān)督責(zé)任

　　4、 若招聘營銷人員和技術(shù)人員，面試的問題及考核的要素完全一致，這說明(　　)。

　　A.面試目的不明確

　　B.面試缺乏系統(tǒng)性

　　C.面試標(biāo)準(zhǔn)不具體

　　D.問題設(shè)計不合理

　　5、 (　　)作為測量“人”的尺度，在員工與崗位之間架起了橋梁。

　　A.崗位分析

　　B.員工素質(zhì)測評

　　C.崗位評價

　　D.員工績效評價

　　6、在勞務(wù)派遣中，(　　)的關(guān)系屬于有勞動沒“關(guān)系”的實際勞動關(guān)系。

　　A.接受單位與被派遣勞動者

　　B.雇主與雇員

　　C.勞務(wù)派遣單位與接受單位

　　D.勞務(wù)派遣單位與被派遣勞動者

　　7、 可以對不同類別、不同質(zhì)的素質(zhì)測評對象進行量化的方法是(　　)。

　　A.等距量化

　　B.當(dāng)量量化

　　C.類別量化

　　D.模糊量化

　　8、 在素質(zhì)能力測評中，最常使用的差異量數(shù)是(　　)。

　　A.平均數(shù)

　　B.中位數(shù)

　　C.標(biāo)準(zhǔn)誤差

　　D.標(biāo)準(zhǔn)差

　　9、 應(yīng)該使員工間的工資差距最小化的工作團隊類型為(　　)。

　　A.平行團隊

　　B.交叉團隊

　　C.流程團隊

　　D.項目團隊

　　10、 某企業(yè)開展員工培訓(xùn)，從而降低事故發(fā)生率，降低成本，這種培訓(xùn)成果屬于(　　)。

　　A.認(rèn)知成果

　　B.技能成果

　　C.情感成果

　　D.績效成果

　　相關(guān)推薦：

　　2014年二級人力資源管理師考試練習(xí)題匯總

　　2014年人力資源管理師考試(二級)輔導(dǎo)資料匯總

　　2014人力資源管理師復(fù)習(xí)指導(dǎo):人力資源規(guī)劃匯總