>>>2018下半年人力資源管理師一級(jí)基礎(chǔ)練習(xí)題匯總
1[簡(jiǎn)答題] 在決定集團(tuán)采用哪種集權(quán)分權(quán)關(guān)系及選擇哪種集團(tuán)管控模式時(shí),需要正確回答哪三個(gè)方面的問(wèn)題?
參考解析:
首先,需不需要——從集團(tuán)總部對(duì)下屬企業(yè)的戰(zhàn)要求來(lái)看,集團(tuán)需不需要對(duì)下屬企業(yè)進(jìn)行集團(tuán)管理。
其次,能不能夠——從集團(tuán)總部掌控的資源來(lái)看,集團(tuán)有沒(méi)有能力對(duì)下屬企業(yè)進(jìn)行集團(tuán)管理。
最后,應(yīng)不應(yīng)該——從下屬企業(yè)自身發(fā)展的階段來(lái)看,集團(tuán)總部應(yīng)不應(yīng)該對(duì)下屬企業(yè)進(jìn)行集團(tuán)管理。
2[簡(jiǎn)答題] 簡(jiǎn)述年薪制的概念。
參考解析:
(1)年薪又稱(chēng)年工資收入,是指以企業(yè)會(huì)計(jì)年度為時(shí)間單位支付薪酬。年薪制是一種國(guó)際上較為通用的支付薪酬的方式,它是以年度為考核周期,把薪酬與企業(yè)經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)掛鉤的一種分配方式。
(2)根據(jù)西方企業(yè)年薪制的設(shè)定慣例,凡是享受年薪制的員工都是高薪階層,應(yīng)該對(duì)企業(yè)負(fù)有較大的責(zé)任,也應(yīng)做出較大的貢獻(xiàn)。所以,凡是享受年薪 制的人員具有以下特點(diǎn):不受法定工作時(shí)間的限制,自愿加班是很普遍的現(xiàn)象,當(dāng)然也沒(méi)有加班工資。與其相對(duì)應(yīng)的是適用于“藍(lán)領(lǐng)階層”的計(jì)件工資制和小時(shí)工資 制。
(3)年薪通常包括基本收入(基薪)和效益收入(風(fēng)險(xiǎn)收入)兩部分;降拇_定因素包括兩部分,一部分是企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益,另一部分是企業(yè)(資 產(chǎn))經(jīng)營(yíng)規(guī)模、利稅水平、職工人數(shù)、當(dāng)?shù)匚飪r(jià)和本企業(yè)職工的平均工資水平等。風(fēng)險(xiǎn)收入以基薪為基礎(chǔ),由企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益情況、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的責(zé)任輕重、風(fēng)險(xiǎn)程度 等因素確定。風(fēng)險(xiǎn)收入部分視經(jīng)營(yíng)成果分檔浮動(dòng)發(fā)放,可能超過(guò)原定額,也可能是負(fù)數(shù),從基薪或風(fēng)險(xiǎn)抵押金中扣除。兩部分收入的發(fā)放方式不同,風(fēng)險(xiǎn)收入一般以 日歷年作為計(jì)發(fā)的時(shí)間單位,基薪采取分月預(yù)付的方法,最后根據(jù)當(dāng)年考核情況,年終統(tǒng)一結(jié)算,超出應(yīng)得年薪而預(yù)支的部分退回。
3[簡(jiǎn)答題] 對(duì)企業(yè)的薪酬制度進(jìn)行評(píng)價(jià)的目的有哪些?
參考解析:
(1)不斷完善企業(yè)員工的薪酬激勵(lì)方案。
(2)提出更加適合企業(yè)特點(diǎn)的獨(dú)特薪酬激勵(lì)方案。
(3)充分發(fā)揮薪酬福利制度的保障與激勵(lì)的職能。
4[簡(jiǎn)答題] 簡(jiǎn)要回答經(jīng)營(yíng)者效益年薪是如何確定的。
參考解析:確定效益年薪的基本思路是:經(jīng)營(yíng)者效益年薪?jīng)Q定于其經(jīng)營(yíng)成果。當(dāng)經(jīng)營(yíng)者達(dá)到核定的經(jīng)濟(jì)效益指標(biāo)時(shí),應(yīng)得到效益年薪。效益年薪隨著效益 的增減,同高同低。一般來(lái)說(shuō),經(jīng)營(yíng)者的效益年薪根據(jù)本企業(yè)當(dāng)年實(shí)際完成的經(jīng)濟(jì)效益情況確定,同時(shí),還應(yīng)參考其生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的責(zé)任輕重、難易程度等因素。虧損企 業(yè)的經(jīng)營(yíng)者,應(yīng)視其扭虧、減虧幅度,在核定的基本收入基礎(chǔ)上適當(dāng)核定其效益年薪。
5[簡(jiǎn)答題] 簡(jiǎn)答戰(zhàn)略導(dǎo)向培訓(xùn)配套體系建設(shè)包括的內(nèi)容。
參考解析:
(1)戰(zhàn)導(dǎo)向的培訓(xùn)制度體系建設(shè)。培訓(xùn)制度是能夠直接影響與作用于培訓(xùn)系統(tǒng)及其活動(dòng)的各種法律、法規(guī)、制度及政策的總和,它是企業(yè)員工培訓(xùn)工作 健康發(fā)展的根本保證,是企業(yè)在開(kāi)展培訓(xùn)工作時(shí)要求人們共同遵守并按一定程序?qū)嵤┑囊?guī)定、規(guī)則和規(guī)范。培訓(xùn)制度為培訓(xùn)活動(dòng)提供了一種制度性框架和依據(jù),是培 訓(xùn)管理實(shí)施并形成良好的運(yùn)行機(jī)制的基礎(chǔ)。只有有了完善配套的培訓(xùn)制度,才能使培訓(xùn)工作順利開(kāi)展,才能保證培訓(xùn)沿著法制化、規(guī)范化軌道運(yùn)行。因此,在建立戰(zhàn) 導(dǎo)向培訓(xùn)管理機(jī)構(gòu)的同時(shí),也要搞好企業(yè)培訓(xùn)制度建設(shè),使培訓(xùn)制度與企業(yè)戰(zhàn)相匹配、相適應(yīng),及時(shí)跟進(jìn)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)。
(2)戰(zhàn)導(dǎo)向的企業(yè)文化體系建設(shè)。培訓(xùn)要注重對(duì)員工的價(jià)值觀念和行為傾向的導(dǎo)向,使之切合企業(yè)文化的特性,并促進(jìn)員工認(rèn)同和弘揚(yáng)企業(yè)的文化。培 訓(xùn)文化是新環(huán)境下企業(yè)的重要特征,更是考察組織中培訓(xùn)發(fā)展現(xiàn)狀的重要標(biāo)志。通過(guò)它可以明確組織的文化以及文化的發(fā)展需求,并加以傳播和建設(shè)。戰(zhàn)導(dǎo)向的培訓(xùn) 文化建設(shè)是從組織戰(zhàn)的需要出發(fā),按照以人為本的管理思想,強(qiáng)調(diào)員工是企業(yè)文化的主體,是文化的創(chuàng)造者和傳播者。由于員工個(gè)性特點(diǎn)的差異性,每個(gè)人的價(jià)值觀 各不相同,要想引導(dǎo)員工的思想、行為朝著企業(yè)要求的方向發(fā)展,只有通過(guò)培訓(xùn)文化的建立,才能塑造和傳播統(tǒng)一、積極的文化,創(chuàng)造更有利于培訓(xùn)系統(tǒng)正常運(yùn)作的 環(huán)境。
(3)戰(zhàn)導(dǎo)向的后勤支撐體系建設(shè)。培訓(xùn)后勤支撐體系是指為了實(shí)現(xiàn)組織的培訓(xùn)戰(zhàn)目標(biāo),保障培訓(xùn)管理工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)所必備的各類(lèi)資源。這些資源包括人力資源、財(cái)務(wù)資源、設(shè)備資源、信息資源和技術(shù)資源。離開(kāi)這些資源中的任何一項(xiàng),培訓(xùn)管理工作都無(wú)法開(kāi)展。
6[簡(jiǎn)答題] 簡(jiǎn)述企業(yè)人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃的主要影響因素。
參考解析:
(1)企業(yè)外部環(huán)境的分析:①勞動(dòng)力市場(chǎng)的完善程度;②政府勞動(dòng)法律法規(guī)的健全程度;③工會(huì)組織的作用。
(2)企業(yè)內(nèi)在條件的分析:①企業(yè)文化;②生產(chǎn)技術(shù),企業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)水平與企業(yè)人力資源管理制度存在非常密切的聯(lián)系;③財(cái)務(wù)實(shí)力,企業(yè)的財(cái)務(wù)狀 況直接關(guān)系到人力資源策的定位,直接影響到企業(yè)的招聘能力、勞動(dòng)關(guān)系、績(jī)效考評(píng)、薪酬福利與保險(xiǎn)、員工技能培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)等人力資源運(yùn)作模式的選擇,以及具體 管理制度的制定。
7[單選題]有效的員工培訓(xùn)體系的層面不包括( )
A.規(guī)劃層 B.制度層 C.運(yùn)營(yíng)層 D.資源層
參考答案:A
參考解析:
有效的員工培訓(xùn)體系包括兩大核心、三個(gè)層面、四大環(huán)節(jié)
兩大核心:基于戰(zhàn)的職業(yè)生涯規(guī)劃,此模型既要考慮企業(yè)戰(zhàn)與經(jīng)營(yíng)目標(biāo)對(duì)人力資源的要求,又要切實(shí)考慮員工的職業(yè)生涯發(fā)展需要
三個(gè)層面:制度層、資源層和運(yùn)營(yíng)層
四大環(huán)節(jié):培訓(xùn)需求分析,培訓(xùn)計(jì)劃制定(課程設(shè)計(jì)和教學(xué)設(shè)計(jì)),培訓(xùn)活動(dòng)組織實(shí)施,培訓(xùn)效果評(píng)估
8[單選題]邏輯思維在創(chuàng)新中的局限性不包括( )。
A.常規(guī)性 B.嚴(yán)密性 C.推理性 D.穩(wěn)定性
參考答案:C
參考解析:邏輯思維在創(chuàng)新中的作用:
積極作用:發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、直接創(chuàng)新、篩選設(shè)想、評(píng)價(jià)成果、推廣應(yīng)用、總結(jié)提高
局限性:常規(guī)性、嚴(yán)密性、穩(wěn)定性
9[單選題]員工援助計(jì)劃的問(wèn)題診斷階段要關(guān)注的層面不包括( )。
A.組織層面 B.團(tuán)隊(duì)層面 C.個(gè)體層面 D.家庭層面
參考答案:D我
參考解析:
問(wèn)題診斷階段
目的:了解問(wèn)題的現(xiàn)狀及原因,為有針對(duì)性的提出科學(xué)有效的員工援助計(jì)劃做準(zhǔn)備
關(guān)注的層面:組織層面、團(tuán)隊(duì)層面和個(gè)體層面
方法:觀察法、訪談法、問(wèn)卷調(diào)查法和文獻(xiàn)法
10[多選題]組織結(jié)構(gòu)診斷中,外部環(huán)境分析的方法主要有( )
A.訪談法
B.問(wèn)卷調(diào)查法
C.資料分析法
D.比較研究法
E.頭腦風(fēng)暴法
參考答案:A,B,C,D,E
參考解析:組織結(jié)構(gòu)的診斷分析分為內(nèi)部環(huán)境分析和外部環(huán)境分析,外部環(huán)境分析的方法有:訪談法,問(wèn)卷調(diào)查法,資料分析法,比較研究法,頭腦風(fēng)暴法
人力資源萬(wàn)題庫(kù) | 微信搜索"萬(wàn)題庫(kù)人力資源管理師考試"
相關(guān)推薦:
在線課程 |
(人力+HRBP)
通關(guān)雙證班 59%學(xué)員選擇 |
精品VIP班
41%學(xué)員選擇 |
|
適合學(xué)員 | ①記憶力差,學(xué)習(xí)時(shí)間有限,急需證書(shū)加持的人; ②人力資源或業(yè)務(wù)部門(mén)骨干,想轉(zhuǎn)型做HRBP的人; ③有從業(yè)經(jīng)驗(yàn),急需技能提升跳槽去更大的公司的人; ④創(chuàng)業(yè)者, 老板或者想提升人力資源管理能力的人。 |
①基礎(chǔ)弱,沒(méi)有學(xué)習(xí)自主性; ②記憶力差,沒(méi)有學(xué)習(xí)技巧; ③工作忙,學(xué)習(xí)時(shí)間有限; ④想要快速通關(guān)的學(xué)員。 |
在線課程 |
(人力+HRBP)
通關(guān)雙證班 59%學(xué)員選擇 |
精品VIP班
41%學(xué)員選擇 |
|
適合學(xué)員 | ①記憶力差,學(xué)習(xí)時(shí)間有限,急需證書(shū)加持的人; ②人力資源或業(yè)務(wù)部門(mén)骨干,想轉(zhuǎn)型做HRBP的人; ③有從業(yè)經(jīng)驗(yàn),急需技能提升跳槽去更大的公司的人; ④創(chuàng)業(yè)者, 老板或者想提升人力資源管理能力的人。 |
①基礎(chǔ)弱,沒(méi)有學(xué)習(xí)自主性; ②記憶力差,沒(méi)有學(xué)習(xí)技巧; ③工作忙,學(xué)習(xí)時(shí)間有限; ④想要快速通關(guān)的學(xué)員。 |
|
課程咨詢(xún) | 考試吧環(huán)球網(wǎng)校,了解課程詳情 | ||
基礎(chǔ)階段 | 備考指導(dǎo) | ||
教材精講 | |||
職業(yè)道德 | |||
綜合評(píng)審 | |||
強(qiáng)化階段 | 考點(diǎn)強(qiáng)化班 | ||
真題解析班 | |||
?技(xùn)班 | |||
APP快題庫(kù) | |||
沖刺階段 | 仿真機(jī)考 | ||
應(yīng)試技巧班 | |||
培訓(xùn)資料班 | |||
考前密訓(xùn)班 | |||
BP課程 | 自我認(rèn)識(shí)篇 | / | |
業(yè)務(wù)管理篇 | / | ||
崗位管理篇 | / | ||
人才管理篇 | / | ||
組織管理篇 | / | ||
工具篇 | / | ||
案例篇 | / | ||
自我提升篇 | / | ||
獨(dú)享實(shí)操 | HR技能實(shí)訓(xùn)+HR法務(wù)實(shí)訓(xùn)+OKR實(shí)操課 | / | / |
套餐服務(wù) | 論文修改指導(dǎo)意見(jiàn) | ||
定制各階段學(xué)習(xí)計(jì)劃 | |||
QQ群班主任實(shí)時(shí)答疑/輔導(dǎo) | |||
學(xué)習(xí)進(jìn)度定期提醒 | |||
支持APP、Ipad做題、聽(tīng)課 | |||
支持課程講義/視頻下載 | |||
免費(fèi)贈(zèng)送 | 新版教材(免費(fèi)郵寄) | ||
APP快題庫(kù) | |||
通關(guān)承諾 |
考試不過(guò),2年內(nèi)免費(fèi)重學(xué)! | 考試不過(guò),2年內(nèi)免費(fèi)重學(xué)! | |
套餐價(jià)格 |
一級(jí):¥5990 二級(jí):¥5490 三級(jí):¥4990 四級(jí):¥4490 |
一級(jí):¥3990 二級(jí):¥3690 三級(jí):¥3490 四級(jí):¥2990 |