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2012國(guó)家公務(wù)員面試熱點(diǎn):西安小學(xué)差生戴綠領(lǐng)巾

  2011年10月17日中午時(shí)分,隨著下課鈴響起,西安未央?yún)^(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生們?cè)诶蠋熞I(lǐng)下排隊(duì)回家。最先走出校門的是一年級(jí)學(xué)生,隊(duì)伍自然地被他們佩戴的領(lǐng)巾顏色分成了兩類:一半孩子戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,另一部分孩子則戴著綠領(lǐng)巾,原因是校方要求差生戴綠領(lǐng)巾以激勵(lì)上進(jìn)。此舉在社會(huì)上引起廣泛爭(zhēng)議。請(qǐng)問你認(rèn)為校方此舉是否合理?它反應(yīng)出了什么問題?

  【參考答案】

  堅(jiān)決反對(duì)西安市未央?yún)^(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)給學(xué)生戴“綠領(lǐng)巾”的做法。這種做法片面強(qiáng)調(diào)了教育的懲戒性,本質(zhì)上是對(duì)孩子們的侮辱和歧視,是基礎(chǔ)教育舞臺(tái)上的軟暴力,不僅不能起到激勵(lì)學(xué)生進(jìn)步的作用,只會(huì)讓差生在被歧視中扼殺個(gè)性,最終厭惡學(xué)校生活,抵觸被教育。

  綠領(lǐng)巾事件的出現(xiàn),提醒我們:第一,某些地方基礎(chǔ)教育還存在著很多問題,素質(zhì)教育還只是形式,很多學(xué)校還沒有把引導(dǎo)中小學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我、發(fā)揮自我價(jià)值,培養(yǎng)自尊自信的良好心態(tài)當(dāng)做教育事業(yè)的一項(xiàng)重大責(zé)任。第二,綠領(lǐng)巾事件,凸顯出某些教育工作者在施教過程中教育理念落后,教育方法陳舊,業(yè)務(wù)能力低下,違背教育教學(xué)規(guī)律,是教育惰性的充分體現(xiàn)。

  綠領(lǐng)巾事件,啟示我們,基礎(chǔ)教育工作者,要以符合學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律和教育規(guī)律的正確方式教育和引導(dǎo)學(xué)生,關(guān)心愛護(hù)所有的學(xué)生,才能促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,健康成長(zhǎng),才能促進(jìn)基礎(chǔ)教育的不斷完善,才能為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展培養(yǎng)和輸送更多的優(yōu)秀人才。

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華圖公務(wù)員考試研究中心申論教研室主任,法學(xué)博士,中國(guó)社會(huì)科學(xué)院青年學(xué)者。長(zhǎng)期從事公務(wù)員...詳細(xì)
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