【背景鏈接】
2013屆大學(xué)畢業(yè)生比去年整整多出19萬(wàn),699萬(wàn)名全國(guó)高校畢業(yè)生的數(shù)量,再創(chuàng)歷史新高。而據(jù)2月初對(duì)近500家用人單位的統(tǒng)計(jì),這些單位2013年計(jì)劃招聘崗位數(shù)同比平均降幅約為15%。后調(diào)查顯示,簽約明顯低于上屆同期,讓就業(yè)形勢(shì)變得更加嚴(yán)峻,有人稱(chēng)這是“最難就業(yè)季”,也有人發(fā)出了“沒(méi)有最難,只有更難”的無(wú)奈感嘆。
【現(xiàn)象分析】
今年大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)是2009年以來(lái)最為嚴(yán)峻的一年,這是多方面因素疊加的結(jié)果。客觀(guān)方面:一是中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率有所降低,加上國(guó)際經(jīng)濟(jì)持續(xù)低迷,導(dǎo)致整體就業(yè)需求下降;二是經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整以及外部經(jīng)濟(jì)沖擊,導(dǎo)致部分行業(yè)就業(yè)需求降低;三是大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)供大于求的格局持續(xù)存在;四是高等教育的質(zhì)量還需進(jìn)一步提升,高校的人才不能完全適應(yīng)社會(huì)的需要,造成結(jié)構(gòu)性失業(yè)。
畢業(yè)生群體普遍面臨著影響就業(yè)求職的三個(gè)瓶頸:就業(yè)期望值居高不下;對(duì)國(guó)家就業(yè)政策和形勢(shì)缺乏全面了解且就業(yè)視野偏窄;就業(yè)的思想準(zhǔn)備和實(shí)際行動(dòng)不足。
大學(xué)生就業(yè)最根本的問(wèn)題是,服務(wù)業(yè)是大學(xué)生就業(yè)最多的行業(yè),需要長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮的是社會(huì)是否為學(xué)生提供多元化的就業(yè)選擇空間,最核心的是提高我們的教育質(zhì)量,讓學(xué)生有相應(yīng)的就業(yè)能力,同時(shí),我們也要推進(jìn)經(jīng)濟(jì)改革,打破行業(yè)壟斷,讓服務(wù)業(yè)得到很大的發(fā)展。
【對(duì)策】
1、 政府:多管齊下促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)。
調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),加快第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,為大學(xué)生就業(yè)提供更多的機(jī)會(huì)。
鼓勵(lì)自主創(chuàng)業(yè),為自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生提供貸款優(yōu)惠、稅收減免等支持政策。
拓寬就業(yè)渠道,努力推動(dòng)企業(yè)與普通高校的人才對(duì)接,努力增加企業(yè)就業(yè)崗位。對(duì)積極安排、接納吸收高校畢業(yè)生就業(yè)的給與一次性補(bǔ)貼,達(dá)到規(guī)定數(shù)量,給予貸款、稅收等優(yōu)惠。
加強(qiáng)高校畢業(yè)生的就業(yè)引導(dǎo),引導(dǎo)其轉(zhuǎn)變就業(yè)觀(guān)念,鼓勵(lì)高校畢業(yè)生到企業(yè)就業(yè)。
鼓勵(lì)大學(xué)生到基層鍛煉,合理參與國(guó)家支持的三支一扶,支援西部計(jì)劃,大學(xué)生村官等等。
2、畢業(yè)生:找準(zhǔn)自己的定位
轉(zhuǎn)變就業(yè)觀(guān)念。狹路相逢勇者勝,面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)與激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,一定要相信自我,不甘落后,肯定自我的實(shí)力。同時(shí)要理性看待復(fù)雜的就業(yè)環(huán)境,審慎客觀(guān)地進(jìn)行自我分析,找準(zhǔn)自己的定位。
3、高等教育:
逐步深入高等教育制度改革,真正培養(yǎng)與市場(chǎng)需要接軌的人才,深化課程改革,注重學(xué)生能力的培養(yǎng),而不是單純的知識(shí)灌輸。
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