2011國家公務(wù)員《行政能力測驗》模擬試題(11)

　　46.“就業(yè)至上”是針對“就業(yè)難”提出來的。面對國際金融危機，今年高校畢業(yè)生就業(yè)遇到了前所未有的困難，各高校都把解決就業(yè)難問題作為“一把手工程”來抓，這本來無可厚非。但重視就業(yè)，為了走出困境，就把“就業(yè)至上”上升到辦學理念的高度，有欠妥當。

　　這段文字的主要觀點是( )。

　　A.“就業(yè)至上”對解決就業(yè)有促進作用

　　B.金融危機下就業(yè)問題是高校的首要問題

　　C.“就業(yè)至上”作為辦學理念有違教育初衷

　　D.“就業(yè)至上”是針對“就業(yè)難”提出的

　　47.在西方的音樂傳統(tǒng)中，對情感的表達一直被認為是音樂的基本要素和終極使命�？墒窃谄渌�文化中，比如非洲，音樂的作用是在部落儀式中協(xié)調(diào)眾人的行動，并不強調(diào)情感色彩。然而，根據(jù)德國馬克思?普朗克研究所大腦認知專家托馬斯?弗里茨最新公布的對喀麥隆瑪法部落的研究結(jié)果，雖然此前從未聽到過西方音樂，但處于另一音樂體系中的瑪法人卻可以敏銳識別出西方音樂中表達的喜悅、悲傷和恐懼，與那些自幼接受古典音樂熏陶的西方聽眾并無差別。研究者指出，音樂或許與面部表情類似，不分種族，不分地域，均可引發(fā)共鳴，而這也可以解釋為什么源自西方的音樂可以在不同的國度中都能獲得成功。

　　這段文字意在說明( )。

　　A.對情感的表達是音樂的基本要素和終極使命

　　B.音樂在各地其表達情感的方式不同

　　C.音樂是無國界的

　　D.音樂的作用是協(xié)調(diào)眾人的行動

　　48.如今我們仿佛進入了“套餐時代”，動不動就會遇到各種“優(yōu)惠套餐”。單點與成套相比，總價是成套的高，但總體上有一定優(yōu)惠，所以“套餐”成了一種現(xiàn)代推銷方式。問題是，“套餐”滾滾而來，就有了“套餐”陷阱，讓你多掏錢、多消費。說是“套餐”，卻是“套子”，被“套餐”這個“套子”給“套牢”的不少。套餐本是優(yōu)惠，結(jié)果成了浪費;個人多浪費，商家多掙錢。所以，面對種種套餐的誘惑，消費者要多個心眼。

　　這段文字的主要觀點是( )。

　　A.如今已進入“套餐時代”

　　B.消費者應(yīng)謹防“套餐陷阱”

　　C.“套餐”是一種現(xiàn)代的推銷方式

　　D.“套餐”成浪費

　　49.人們?nèi)绾慰梢耘卸ㄒ粋�人沒有自信?就是他對別人的態(tài)度的過度敏感和過度反應(yīng)，那是“自尊”的過度膨脹，其結(jié)果卻可能適得其反。這位學者這次自尊失當，恰恰反映了他還缺乏自信。這不是在示強而是示弱;不是別人在毀掉你，而是你自己在毀掉你自己的尊嚴。這個道理，應(yīng)該是捍衛(wèi)尊嚴者的最基礎(chǔ)的課程。

　　這段文字主要說明的是( )。

　　A.自尊和自信實際是一回事

　　B.過度自尊實際上是沒有自信

　　C.自尊的人往往是過度敏感

　　D.捍衛(wèi)自尊說明沒有自信

　　50.環(huán)�？偩纸型－h(huán)保違規(guī)項目，正是公共服務(wù)型政府的職能歸位。相比建設(shè)鋼鐵廠、發(fā)電廠和汽車生產(chǎn)線，政府更應(yīng)當干的事情是保護環(huán)境、投資教育和建立健全社會保障體系等，眾所周知，前者正面臨著過度投資后的全面過剩，而后者卻有數(shù)以萬億的財政窟窿等待填補。

　　這段文字的中心意思是( )。

　　A.政府應(yīng)該向公共服務(wù)型方向轉(zhuǎn)變

　　B.政府應(yīng)投資環(huán)境、教育和社會保障事業(yè)

　　C.政府應(yīng)均衡投資，不應(yīng)使一方面過剩，一方面出現(xiàn)窟窿

　　D.處理好當務(wù)之急，政府應(yīng)緩建鋼鐵廠、發(fā)電廠和汽車生產(chǎn)線