考試吧11月24日考后首發(fā)2014國(guó)考試題及答案解析
直播預(yù)告：名師團(tuán)點(diǎn)評(píng)2014國(guó)家公務(wù)員真題及答案
2014年國(guó)考筆試馬上就要在全國(guó)各地拉開帷幕，臨近考試可以聽到有不少考生在咆哮“糾結(jié)啊!題量這么大，我做題又這么慢，怎么才能提高做題速度啊，看到數(shù)字推理就頭暈啊!……”諸如此類的問(wèn)題一直困擾著每年想?yún)⒓訃?guó)家公務(wù)員錄用考試的大多數(shù)考生!提前下手復(fù)習(xí)是大家的共識(shí)了，但是在最后的沖刺階段如何能更勝一籌呢?
要想贏在考場(chǎng)贏到最后，必須深諳命題趨勢(shì)與規(guī)律，這需要考生從歷年國(guó)家公務(wù)員考試試題的特點(diǎn)入手，在最后階段進(jìn)行有針對(duì)性、有重點(diǎn)的復(fù)習(xí)備考。而且近幾年的考題是大家分析的重點(diǎn)，雖然去年考過(guò)的題今年就一定不會(huì)再重復(fù)出現(xiàn)了，但是萬(wàn)變不離其宗，題目的類型有一定的指導(dǎo)意義。
國(guó)考數(shù)學(xué)運(yùn)算題型配比表
| 2007 | 2008 | 2009 | 2010 | 2011 | |
| 計(jì)算問(wèn)題 | ---- | 2 | ---- | ---- | ---- |
| 行程問(wèn)題 | 1 | ---- | ---- | 1 | 2 |
| 比例問(wèn)題 | 5 | 5 | 7 | 1 | 3 |
| 計(jì)數(shù)問(wèn)題 | 3 | 2 | 2 | 3 | 2 |
| 初等數(shù)學(xué) | 1 | 4 | 1 | 2 | 3 |
| 幾何問(wèn)題 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 |
| 雜類問(wèn)題 | 3 | ---- | 4 | 2 | 4 |
通過(guò)上面的表格，我們能發(fā)現(xiàn)最近幾年在數(shù)學(xué)運(yùn)算模塊，計(jì)算問(wèn)題考的比較少，那么這個(gè)就不是大家復(fù)習(xí)的重點(diǎn)了;而行程問(wèn)題和幾何問(wèn)題每年基本上會(huì)各出一道題目，題量保持穩(wěn)定，一定要復(fù)習(xí);計(jì)數(shù)問(wèn)題和初等數(shù)學(xué)問(wèn)題是大家復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，因?yàn)閮蓚�(gè)類型放一起占了總體量的1/3左右;比例問(wèn)題2007年至2009年題量非常大，但是到2010年僅一道，波動(dòng)較大，而2011年又出現(xiàn)了3道題目，恢復(fù)了以往考察比例問(wèn)題的趨勢(shì)，所以今年比例問(wèn)題也不能忽略，需要投入很大的精力;還有就是雜題類問(wèn)題，大家可能發(fā)現(xiàn)每年會(huì)測(cè)查3道題目左右，這就意味著，無(wú)論你怎樣的復(fù)習(xí)，真正進(jìn)考場(chǎng)的時(shí)候都會(huì)有個(gè)別一兩道題目是你沒(méi)有復(fù)習(xí)到的類型，可是這并不影響你其他題目的作答， 15道題目中，放棄這2道較難的題目，節(jié)省出時(shí)間做其他的題目也是很明智的選擇!
在行測(cè)考試中想要拿高分是有方法的，那就是學(xué)習(xí)解題的思路。首先，我們要明確解題的固定模式：第一步，確定題目類型;第二步，根據(jù)類型確定解法;第三步，根據(jù)解法得出答案。下面我以2011年國(guó)家公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)中的真題，按原試卷的題目順序給大家演示下具體操作流程。
例一、小王步行的速度比跑步慢50%，跑步的速度比騎車慢50%。如果他騎車從A城去B城，再步行返回A城共需要2小時(shí)。問(wèn)小王跑步從A城去B城需要多少分鐘?
A. 45 B. 48
C. 56 D. 60
第一步，大家都能夠快速鎖定此題為行程問(wèn)題，所以考察的知識(shí)點(diǎn)為路程(S)=速度(V)×?xí)r間(T);第二步，題目中只給定了時(shí)間T的具體值，而未給定其余兩個(gè)量的具體值，速度V給了相應(yīng)的比例關(guān)系，所以采用賦值法來(lái)解題;第三步，設(shè)跑步速度為2，則步行速度為1，騎車速度為4，則騎車去再步行回的速度比為4：1，故其對(duì)應(yīng)的時(shí)間比為1：4，由于時(shí)間為2小時(shí)，所以步行時(shí)間為120×(4/5)=96分鐘，故跑步的時(shí)間為48分鐘，選擇選項(xiàng)B為答案。
小結(jié)：只要掌握了行程公式，看出是采用賦值法，那這個(gè)題也就40秒左右得出正確答案了。
第四步，如果是沒(méi)時(shí)間做了，那么可以采用結(jié)合選項(xiàng)的秒殺猜題法，雖然未必能快速準(zhǔn)確的鎖定正確答案，但是對(duì)于提高正確率還是非常有幫助的。因?yàn)椴捎盟俣?和速度1往返兩地120分鐘的話，那么采用速度2進(jìn)行往返的時(shí)候就一定小于120分鐘，故答案絕對(duì)不是60分鐘。(這里涉及到了調(diào)和平均數(shù)的知識(shí)點(diǎn)，或日常對(duì)于平均速度的理解，如果不清楚，可參考李委明老師的模塊寶典第6版)
例二、甲、乙、丙三個(gè)工程隊(duì)的效率比為6∶5∶4，現(xiàn)將A、B兩項(xiàng)工作量相同的工程交給這三個(gè)工程隊(duì)，甲隊(duì)負(fù)責(zé)A工程，乙隊(duì)負(fù)責(zé)B工程，丙隊(duì)參與A工程若干天后轉(zhuǎn)而參與B工程，兩項(xiàng)工程同時(shí)開工，耗時(shí)16天同時(shí)結(jié)束。問(wèn)丙隊(duì)在A工程中參與施工多少天?
A. 6 B. 7
C. 8 D. 9
第一步，快速鎖定此題為工程問(wèn)題，考察的知識(shí)點(diǎn)為工作總量=工作效率×工作時(shí)間;第二步，題目中只給定了時(shí)間的具體值，而未給定其余兩個(gè)量的具體值，工作效率只是給定了相應(yīng)的比例關(guān)系，所以采用賦值法來(lái)解題;第三步，設(shè)甲、乙、丙的工作效率分別為6，5，4，16天完成，故工作總量為(6+5+4)×16=240，工程A、B的工作量相同，故工程A的工作量為120，甲完成了6×16=96，所以丙隊(duì)工作了(120-96)÷4=6天，選擇選項(xiàng)A為答案。
小結(jié)：和上題同樣的解題思路，同樣的做題方法，自然時(shí)間也就是同樣的30多秒了。
第四步，如果沒(méi)時(shí)間做，由于三個(gè)工程隊(duì)的效率比為6∶5∶4，即甲工作效率比乙高，故在工作的工程中，丙幫助甲的時(shí)間會(huì)相對(duì)少一點(diǎn)，那么答案必然小于16÷2=8天，所以選項(xiàng)C、D不是答案。
例三、某公司去年有員工830人，今年男員工人數(shù)比去年減少6%，女員工人數(shù)比去年增加5%，員工總數(shù)比去年增加3人，問(wèn)今年男員工有多少人?
A. 329 B. 350
C. 371 D. 504
第一步，有些人第一反應(yīng)此題為方程問(wèn)題，所以列等量關(guān)系式解答;第二步，具體計(jì)算，時(shí)間必然超過(guò)1分鐘(可以自己定時(shí)測(cè)試下時(shí)間)，時(shí)間超了，那么通過(guò)此題的考察你就沒(méi)有達(dá)到命題人所測(cè)查的能力。那說(shuō)明你的第一步錯(cuò)了!
第一步，通過(guò)題目中的百分?jǐn)?shù)快速鎖定此題為倍數(shù)關(guān)系加整除問(wèn)題;第二步采用代入排除法;第三步，“今年男員工人數(shù)比去年減少6%”的替換為：今年男員工數(shù)=去年男員工×94%(即47/50)，可知今年男員工數(shù)必然為47的倍數(shù)，所以選擇選項(xiàng)A為答案。
小結(jié)：不要以為題目類型的劃分很簡(jiǎn)單，大的方向錯(cuò)了，下面的路怎么走都會(huì)偏離方向。所以題目類型的劃分是需要大家復(fù)習(xí)前期一定要夯實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)。
第四步，今年男員工減少的比例大，女員工增加的比例小，還導(dǎo)致總?cè)藬?shù)增加3人，說(shuō)明男員工的總數(shù)去年就少于一半，故去年少于415人，加上減少6%，所以更小于415了，所以答案一定不是選項(xiàng)D。(利用這種規(guī)則也可以解出答案為選項(xiàng)A)
其他的真題也都有類似選項(xiàng)布局特點(diǎn)，也就是在真正考試的時(shí)候，如果一道題目，類型是你已經(jīng)復(fù)習(xí)過(guò)的，那么按照其固定解法，快速作答就可以了;如果類型不能確定，或者題目比較復(fù)雜，那么讀完題后應(yīng)該快速選擇放棄，但是結(jié)合題意可以快速的排除一個(gè)或兩個(gè)選項(xiàng)，這樣雖然不能鎖定正確選項(xiàng)，但是通過(guò)簡(jiǎn)單的分析能將正確率從25%提升到33%或者50%，也達(dá)到了職業(yè)能力考試測(cè)查的初衷!
從現(xiàn)在開始，距離考試還有15天左右的時(shí)間。在最后的沖刺階段，考生應(yīng)該在掌握命題特點(diǎn)與規(guī)律的基礎(chǔ)上，再根據(jù)題目的特點(diǎn)有重點(diǎn)、有選擇地做題，見招拆招!才能達(dá)到事半功倍的效果。
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