2011河北選調(diào)生考試《行測》言語理解備考指導

　　2011年新的一年到來，各省的省公務(wù)員考試就要來臨，針對河北省選調(diào)生考試我們?nèi)绾螐土晜淇佳哉Z理解與表達，針對言語理解與表達模塊中的片段閱讀題型和大家談?wù)勅绾蝹淇肌?/P>

　　一、言語理解與表達中片段閱讀題型題量分析

　　從上表我們可以看出，河北選調(diào)生考試近幾年言語理解與表達模塊的題型變化，09年之前一直考篇章閱讀，10年開始考三種題型，這種變化是順應(yīng)現(xiàn)在公務(wù)員考試的形勢的，10年4月25日聯(lián)考和9月18日聯(lián)考以及12月5日的國考片段閱讀和邏輯填空是言語理解與表達模塊的相對比較穩(wěn)定的題型。所以我們廣大考生復習言語理解與表達模塊一定要注意這些重點題型。

　　二、備考技巧和方法

　　(1)主旨題型

　　主旨題型無非就是通過文段找中心、核心。關(guān)聯(lián)詞和行文脈絡(luò)在這種題型中是非常有效的方法。

　　例1.具有很高觀賞價值的洛陽牡丹，“性宜冷畏熱，喜燥惡濕。得新土地，則根旺，栽向陽，能性舒”。因此，種植牡丹要選擇地勢高、土質(zhì)松、排水好的地方。洛陽牡丹不僅具有很高的觀賞價值，而且是名貴的中藥材。由洛陽牡丹加工的丹皮，久服可健身益壽。

　　這段話主要說明的是( )

　　A.洛陽牡丹是名貴的中藥材

　　B.洛陽牡丹的生活習性

　　C.洛陽牡丹的習性和藥用價值

　　D.洛陽牡丹的觀賞價值和藥用價值

　　這是一道典型的主旨題，我們可以通過關(guān)聯(lián)詞，“因此”一句強調(diào)的是洛陽牡丹的習性;“不僅……而且”句強調(diào)的是洛陽牡丹的藥用價值。兩者綜合，文段主要說明的是洛陽牡丹的習性和藥用價值，選C。

　　(2)意圖題型

　　意圖題型無非是通過文段把握作者的說話目的和意圖，這種題型我們應(yīng)該對文段更深入理解一步。

　　例2 .絲瓜俯視南瓜說：“我們的藤蔓很長，可以爬的很高。清晨能看到朝陽冉冉升起，傍晚能看到夕陽徐徐落下。”南瓜說：“我的果實很重，無法爬到高處。但是我依托著泥土，感到踏實和溫暖，也能觀察到身邊的細微變化�！�

　　這則寓言意在告訴我們( )。

　　A.公說公有理，婆說婆有理

　　B.尺有所短，寸有所長

　　C.金無足赤，人無完人

　　D.一葉障目，不見泰山

　　這是一道典型的意圖題，通過文段的寓言故事，我們可以知道絲瓜藤蔓長爬的很高，可以看到朝陽冉冉升起，傍晚能看到夕陽徐徐落下，南瓜果實重無法爬到高處。但是我依托著泥土，感到踏實和溫暖，也能觀察到身邊的細微變化。南瓜絲瓜具有不同的特點，各有各的優(yōu)勢和幸福。意在說明每個人每個人的特點，尺有所短，寸有所長。所以選擇B選項