2012年四川省教師資格心理學B全真模擬試卷(二)

　　四川省教師資格認定考試全真模擬試卷

　　心理學(B級) (二)

　　(考試時間150分鐘)

　　第I部分選擇題

　　一、單項選擇題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。

　　1.提出“不憤不啟，不悱不發(fā)”思想的教育家是(　)

　　A.孟子

　　B.孔子

　　C.老子

　　D.荀子

　　2.根據(jù)皮亞杰的心理發(fā)展觀，一個10歲的兒童屬于認知的(　)

　　A.感知運動階段

　　B.前運算階段

　　C.具體運算階段

　　D.形式運算階段

　　3.桑代克把自己的心理學稱為(　)

　　A.認知主義心理學

　　B.聯(lián)結(jié)主義心理學

　　C.行為主義心理學

　　D.人本主義心理學

　　4.格式塔關(guān)于學習實質(zhì)的看法，是建立在其對(　)學習現(xiàn)象的觀察的基礎(chǔ)上的。

　　A.猿猴

　　B.白鼠

　　C.兔子

　　D.鴿子

　　5.加涅于1969年與其同事一起第一次正式提出(　)概念。

　　A.教育心理學

　　B.教學心理學

　　C.認知心理學

　　D.聯(lián)結(jié)心理學

　　6.狹義的知識是(　)

　　A.概念、公式、定理等

　　B.生活實踐中形成的經(jīng)驗、技能、技巧、能力等

　　C.能貯存在語言文字符號或言語活動中的信息或意義

　　D.個體通過與其環(huán)境相互作用后獲得的一切信息及其組織

　　7.元認知結(jié)構(gòu)不包括(　)

　　A.元認知知識

　　B.元認知體驗

　　C.元認知策略

　　D.元認知監(jiān)控

　　8.吹拉彈唱屬于(　)

　　A.識記技能

　　B.心智技能

　　C.動作技能

　　D.認知技能

　　9.聞一知十、觸類旁通指的是學習中的(　)

　　A.定勢現(xiàn)象

　　B.遷移現(xiàn)象

　　C.記憶現(xiàn)象

　　D.創(chuàng)造現(xiàn)象

　　10.提出“什么樣的電視機才理想?”問題的方法屬于創(chuàng)造力訓練的(　)訓練。

　　A.缺點列舉

　　B.聯(lián)想

　　C.希望點列舉

　　D.想象

　　二、多項選擇題(本大題共5小題。每小題2分，共10分)在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的。請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。

　　11.按照學習的內(nèi)容，林格倫把學習分為(　)

　　A.技能和知識的學習

　　B.概念學習

　　C.態(tài)度的學習

　　D.語言的學習

　　E.認識策略的學習

　　12.格式塔和桑代克之間的明顯對立在于(　)

　　A.頓悟

　　B.替代

　　C.強化

　　D.觀察

　　E.試誤

　　13.廣義的知識可以分為(　)

　　A.智慧技能

　　B.認知策略

　　C.動作技能

　　D.陳述性知識

　　E.程序性知識

　　14.根據(jù)主體對外部刺激的調(diào)節(jié)方式，動作技能可分為(　)

　　A.工具性動作技能

　　B.連續(xù)性動作技能

　　C.封閉性動作技能

　　D.非連續(xù)性動作技能

　　E.開放性動作技能

　　15.多重智力論認為人類的智力至少包括(　)

　　A.音樂智力

　　B.技能智力

　　C.自知智力

　　D.空間智力

　　E.人際智力