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2011年遼寧教師資格《小學(xué)心理學(xué)》真題及答案

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第 1 頁:試題
第 4 頁:參考答案

  二.多項(xiàng)選擇題:(本大題共10個小題,每小題2分,共20分)在每小題給出的五個選項(xiàng)中,有兩項(xiàng)或兩項(xiàng)以上正確答案,請把正確選項(xiàng)寫在右邊的括號內(nèi)。

  1.有效促進(jìn)小學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)的遷移,可以從以下方面入手(  )

  A.找出共同之處

  B.強(qiáng)化共同之處

  C.導(dǎo)向新的學(xué)習(xí)

  D.提供多種樣例

  E.運(yùn)用直觀教具

  2.短時記憶的特點(diǎn)包括(  )

  A.按刺激的物理特征編碼

  B.一分鐘之內(nèi)的記憶

  C.信息容量為7±2個組蛺

  D.信息容量大

  E.信息保持一分鐘以上

  3.自我意識是人對自己以及自己與客觀世界關(guān)系的一般意識,它具有復(fù)雜的心理結(jié)構(gòu).包括(  )

  A.自我認(rèn)識

  B.自我體驗(yàn)

  C.自我調(diào)控

  D.自我批評

  E.自我接受

  4.品德所具有的特征有(  )

  A.社會現(xiàn)象

  B.個體現(xiàn)象

  C.倫理學(xué)的研究對象

  D.社會掌的研究對象

  E.心理學(xué)的研究對象

  5.下列符合桑代克學(xué)習(xí)理論的選項(xiàng)是(  )

  A.試誤

  B.頓悟

  C.聯(lián)結(jié)

  D.效果律

  E.完形

  6.關(guān)于創(chuàng)造力與智力的關(guān)系,下列敘述正確的是(  )

  A.高智商又高創(chuàng)造性

  B.低創(chuàng)造性智商可以高

  C.高智商可能有低創(chuàng)造性

  D.低智商不可能有高創(chuàng)造性

  E.高創(chuàng)造性須有高于一般水平的智商

  7.下列屬予精加工策略的有(  )

  A.類比

  B.記憶術(shù)

  C.做筆記

  D.提問

  E.列提綱

  8.教學(xué)評價的作用包括(  )

  A.指導(dǎo)功能

  B.改進(jìn)功能

  C.鑒定功能

  D.激勵功能

  E.診斷功能

  9.男女兒童在智力水平上的差異表現(xiàn)在(  )

  A.男女兩性平均智商接近

  B.男性智商分布較均勻

  C.女性智商標(biāo)準(zhǔn)誤差明顯

  D.男性空間知覺能力強(qiáng)

  E.女性言語表達(dá)能力強(qiáng)

  10.小學(xué)生心理輔導(dǎo)的原則包括(  )

  A.尊重學(xué)生原則

  B.理解學(xué)生原則

  C.預(yù)防與發(fā)展相結(jié)合原則

  D.學(xué)生主體性原則

  E.全體與個別相結(jié)合原則

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