| 第 1 頁(yè)：試題 |
| 第 4 頁(yè)：參考答案 |
三.填空題：(本大題共10個(gè)小題，每小題1分，共10分)把答案填寫在題中的橫線上。
1.歷史上第一部論述各種心理現(xiàn)象的著作是亞里士多德的__________。
2.皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展觀認(rèn)為，心理發(fā)展的決定因素是__________。
3.過度學(xué)習(xí)比低度學(xué)習(xí)和適度學(xué)習(xí)的識(shí)記效果好.一般學(xué)習(xí)程度達(dá)到__________時(shí),記憶效果好。
4.個(gè)體經(jīng)過學(xué)習(xí)獲得的.在特定社會(huì)情境甲有效而適當(dāng)?shù)呐c他人進(jìn)行相互交在的活動(dòng)方式稱__________。
5.個(gè)性中具有道德評(píng)價(jià)惹義的核心部分是__________。
6.美國(guó)心理學(xué)家布魯納認(rèn)為，學(xué)習(xí)一門學(xué)科包含著三個(gè)幾乎同事發(fā)生的過程，這就是新知識(shí)的獲得、知識(shí)的轉(zhuǎn)化和__________。
7.學(xué)習(xí)的新知識(shí)、新概念在學(xué)習(xí)者頭腦中與原有知識(shí)結(jié)構(gòu)建立實(shí)質(zhì)性的、非人為聯(lián)系的過程叫做__________。
8.在未經(jīng)挑選的人群中.智力發(fā)展水平大體上呈__________。
9.1989年世界衛(wèi)生組織對(duì)健康的定義認(rèn)為：健康不僅是沒有疾病j而且包括軀體健康、心理健康、社會(huì)適應(yīng)良好和__________。
10.學(xué)校在一個(gè)年級(jí)內(nèi)的某些學(xué)科上開設(shè)不同層次的課程供學(xué)生選修，叫做__________。
四.簡(jiǎn)答題：(本大題共4個(gè)小題，每小題5分，共20分)
1.小學(xué)生處予皮亞杰認(rèn)知發(fā)展階段中的那個(gè)階段?表現(xiàn)在哪些方面?
2.簡(jiǎn)述課堂問題行為的控制策略。
3.簡(jiǎn)述加涅對(duì)學(xué)習(xí)的分類。
4.簡(jiǎn)述教師應(yīng)當(dāng)如何培養(yǎng)小學(xué)生的健全人格?
五.論述題(本大題共2個(gè)小題，每小題10分，共20分)
1.試論述布魯姆對(duì)教育目標(biāo)的分類。
2.試論述教學(xué)評(píng)價(jià)的種類。
六.案例題(本大題有2個(gè)小題，每小題10分，共20分)
1、小名是一名5年級(jí)的學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)不好，經(jīng)常逃學(xué)，去了學(xué)校上課也是睡覺，期末考試有好幾科不及格，父母很著急.爸爸一氣之下打了他。后來，父母求助班主任，請(qǐng)班主任幫忙，班主任找小明談了好幾次也無濟(jì)子事。
請(qǐng)結(jié)合心理學(xué)知識(shí).說明老師應(yīng)該如何培養(yǎng)和激發(fā)小明的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)?
2、張婷從師范大學(xué)畢業(yè)后，到一所小學(xué)當(dāng)了英語老師。剛參加工作，張婷工作很積極，不論是學(xué)校安排的臨時(shí)任務(wù)，還是學(xué)生個(gè)人有困難，她都會(huì)積極幫助解決。工作一年后，六年級(jí)二班的班主任調(diào)走了，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排她接替了這個(gè)班主任工作。從此，她的工作比以前多了，最令她困惑的是由于沒有經(jīng)驗(yàn)，班里的一些事總是處理不好，學(xué)生也不像她剛來時(shí)那么喜歡她了.還有學(xué)生找學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)說她不會(huì)帶班，師生關(guān)系特別緊張。對(duì)于這些學(xué)生，她特別氣憤，甚至產(chǎn)生了不做班主任的念頭。
請(qǐng)結(jié)臺(tái)心瑾學(xué)知識(shí)，從構(gòu)建新型師生關(guān)系的視角，分析張婷應(yīng)該怎么做?
