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人力資源管理考試
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2013年人力資源管理師考試三級練習試題3

來源:考試吧 2013-11-15 13:46:58 考試吧:中國教育培訓第一門戶 模擬考場
考試吧為大家推薦2013年人力資源管理師考試三級練習試題,希望大家取得好成績!

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  綜合分析題

  1、黃某是某化工公司的人力資源經理,要制定一份企業(yè)定員計劃書。目前設備看管工、維修工有725人,行政文秘有103人,中層干部有59人,技工有58人,銷售人員有43人,黃某在制定計劃書時還收集以下數(shù)據(jù):近5年員工平均離職率4%,生產工人離職率為8%,技術和管理干部離職率為3%,同時按公司擴產計劃,銷售人員要新增10%-15%,工程技術增5%-6%,其它不變。

 、俟緫捎煤畏N方法核定設備看管工及維修工的定員人數(shù)?(8分)

  答:1)、設備看管工應采用按設備定員的方法核定定員人數(shù)。 (4分)

  按設備定員是根據(jù)設備需要開動的臺數(shù)和開動的班次、工人看管定額以及出勤率來計算定員人數(shù)的方法。

  按設備定員主要適用于機械操作為主,使用同類型設備,采用多機床看管的公種。

  類似設備看管工一類公種的定員人數(shù),主要取決于機器設備的數(shù)量和工人在同一時間內能夠看管設備的臺數(shù),所以應采用按設備定員的方法核定定員人數(shù)。

  2)、維修工應采用按崗位定員的方法核定定員人數(shù)。 (4分)

  按崗位定員是根據(jù)崗位的多少,以及崗位的工作量大小來計算定員人數(shù)的方法。

  按崗位定員適合于有一定崗位,但沒有設備,而又不能實行定額的人員。

  維修工這一崗位與以上論述相符,故應采用按崗位定員的方法核定定員人數(shù)。

 、谠诤硕ǘ▎T時應考慮哪些影響因素?(12分)

  答:

  1)、定員必須以企業(yè)的生產經營目標為依據(jù)。 (2分)

  2)、定員必須以精簡、高效、節(jié)約為目標。 (2分)

  3)、各類人員比例關系要協(xié)調。 (2分)

  4)、要做到人盡其才、人事相宜。 (2分)

  5)、創(chuàng)造貫徹執(zhí)行定員標準的良好環(huán)境。 (2分)

  6)、定員標準適時修訂。 (2分)

  2、ZX橡膠公司成立于1982年,現(xiàn)有員工3400人,管理人400人,在企業(yè)發(fā)展壯大時,重視管理人員的培養(yǎng),根據(jù)不同人員采取一系列培訓方法,如角色扮演,工作輪換,案例研究,積累豐富經驗。

  如果你是ZX公司的培訓主管,您將如何選擇適合的培訓方法?(20分)

  答:1)、確定培訓活動的領域。

  企業(yè)培訓的目的和特性形成培訓目標,在具體實施培訓活動時要劃定培訓的領域。

  2)、分析培訓方法的適用性。

  培訓方法是為了有效地實施培訓目標而挑選出的手段和方法。它必須與教育培訓需求、培訓課程、培訓目標相適應,同時,它的選擇必須符合培訓對象的要求。

  3)、根據(jù)培訓要求優(yōu)選培訓方法。

  每一種培訓方法都有它的長處與短處,有一定的適用領域。優(yōu)選培訓方法應考慮以下幾點要求:

  (1)、保證培訓方法的選擇要有針對性,即針對具體的工作任務來選擇。

  (2)、保證培訓方法與培訓目的、課程目標相適應。

  (3)、保證選用的培訓方法與受訓者群體特征相適應。

  (4)、培訓方式方法要與企業(yè)的培訓文化相適應。

  (5)、培訓方法的選擇還取決于培訓資源與可能性。

  3、富凱公司是一家超市連鎖公司,在當?shù)負碛邢喈敶蟮目蛻羧海欢S著幾家超市在當?shù)亻_業(yè),使富凱公司在當?shù)氐匿N售額和日客戶量逐漸下降,該公司經調查發(fā)現(xiàn):其下屬超市的硬件設施、配套環(huán)境、人員比例、所銷售貨物的質量與數(shù)量都與競爭對手沒有本質區(qū)別,有的方面甚至還有優(yōu)勢。但一線人員在服務態(tài)度、責任心、主動性和積極性卻存在嚴重問題,為改變這一現(xiàn)狀,富凱公司制定了一系列措施,其中包括要對員工的考評方式和內容進行全面調整。以前,公司將員工績效考評的核心和重點放在考察其完成任務上,現(xiàn)在決定重點放在工作行為上,擬采用行為錨定等級評價法進行員工績效考評,從而加大對員工工作積極性和主動性的考評力度。

  ①采用行為錨定等級評價法對營業(yè)人員進行考評,應采取那些具體工作步驟?(10分)

  答:

  1)、進行崗位分析,獲取本崗位的關鍵事件,由其主管人員作出明確簡潔的描述。 (2分)

  2)、建立績效評價的等級,一般為5~9級,將關鍵事件歸并為若干績效指標,并給出確切定義。(2分)

  3)、由另一組管理人員對關鍵事件做出重新分配,將他們歸入最適合的績效要素及指標中,確定關鍵事件的最終位置,并確定出績效考評指標體系。 (2分)

  4)、審核績效考評指標等級劃分的正確性,由第二組人員將績效指標中包含的重要事件,由優(yōu)到差,從高到低進行排列。 (2分)

  5)、建立行為錨定法的考評體系。 (2分)

 、谛袨殄^定等級評價法具有哪些優(yōu)勢和不足?(10分)

  答:

  優(yōu)勢:

  1)、對員工績效的考量更加精確。 (1分)

  2)、績效考評標準更加明確。 (1分)

  3)、具有良好的反饋功能。 (1分)

  4)、具有良好的連貫性。 (1分)

  5)、具有較高的信度。 (1分)

  6)、考評的維度清晰。 (1分)

  7)、各績效要素的相對獨立性強。 (1分)

  8)、有利于綜合評價判斷。 (1分)

  不足:

  1)、設計和實施的費用高。 (1分)

  2)、費時費力。 (1分)

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文章責編:zhangyadan0411  
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