面試考試在回答問(wèn)題時(shí)，考生往往會(huì)出現(xiàn)說(shuō)著說(shuō)著無(wú)話可說(shuō)，于是就會(huì)出現(xiàn)重復(fù)、贅述，甚至發(fā)生卡住說(shuō)不下去的情況。針對(duì)這種情況，專家來(lái)告訴大家一個(gè)簡(jiǎn)單有效的方法，語(yǔ)言表達(dá)三要素法。
所謂語(yǔ)言表達(dá)三要素就是在回答面試問(wèn)題的過(guò)程中，掌握“論點(diǎn)、論據(jù)、論述”的回答方法。
一、論點(diǎn)
在公文寫作中論點(diǎn)是作者對(duì)所論述問(wèn)題的見(jiàn)解和主張。在面試考試中是對(duì)題干中的問(wèn)題需要進(jìn)一步說(shuō)明的個(gè)人觀點(diǎn)、看法或角度等。
比如2013年11月17日上午陜西政法干警面試第一題這樣問(wèn)道：請(qǐng)你談?wù)勗诓筷?duì)的幾年生活中，你最大的感受是什么?本題的題眼是談自己在部隊(duì)幾年的生活中最大的感受，考生在回答問(wèn)題時(shí)基本上都抓住了題眼，從生活、學(xué)習(xí)等多方面進(jìn)行個(gè)人的闡述，這些個(gè)方面的選擇就是所要強(qiáng)調(diào)的個(gè)人“感受”，就是所說(shuō)的論點(diǎn)。
再比如2010年5月11號(hào)廣東省考面試題：官員開(kāi)微博收取民意，談?wù)勀愕目捶�。此題的題眼在于對(duì)官員開(kāi)微博的目的及意義展開(kāi)說(shuō)明，一是官員利用微博與網(wǎng)民互動(dòng)，及時(shí)了解沒(méi)民意，這是從積極的角度談意義;二是從官員工作的角度是有利于工作;三是從分利用微博給我們工作帶來(lái)便利的同時(shí)要注意哪些問(wèn)題�？忌梢詮倪@三個(gè)論點(diǎn)出發(fā)進(jìn)行辯證分析。
二、論據(jù)
論據(jù)指的是需要對(duì)論點(diǎn)在內(nèi)容上加以補(bǔ)充，是進(jìn)一步說(shuō)明論點(diǎn)的依據(jù)，往往運(yùn)用事實(shí)事例加以說(shuō)明，論據(jù)包括理論論據(jù)和事實(shí)論據(jù)。
(一)論據(jù)的作用
在面試考試中的作用有以下幾點(diǎn)：
1、對(duì)論點(diǎn)選擇的正確性補(bǔ)充說(shuō)明。強(qiáng)化論點(diǎn)的的正確性或是說(shuō)明論點(diǎn)的必
要性。
2、利用有效的論據(jù)可以體現(xiàn)考生知識(shí)的多面性。比如平時(shí)關(guān)注的時(shí)事政治，社
會(huì)熱點(diǎn)等。
3、考生可以通過(guò)論據(jù)的使用，讓自己在回答問(wèn)題的過(guò)程中流暢的回答，還能通過(guò)語(yǔ)言
的組織，在思維的空間快速撲捉對(duì)下一個(gè)論點(diǎn)的回答內(nèi)容。
(二)論據(jù)的運(yùn)用
面試答題中的論據(jù)主要是事實(shí)論據(jù)和理論論據(jù)。事實(shí)論據(jù)又分為個(gè)人論據(jù)和他人論據(jù);理論論據(jù)主要是具有比較高的經(jīng)典理論，如：至理名言、哲理故事和名人名言等。
1、個(gè)人論據(jù)
個(gè)人的論據(jù)就是將自己的學(xué)習(xí)、工作、生活的經(jīng)歷進(jìn)行梳理，或是對(duì)自己的性格、愛(ài)好、特點(diǎn)等方面進(jìn)行整合。每個(gè)人都有很多的經(jīng)歷，在個(gè)人經(jīng)歷的過(guò)程中有哪些事情對(duì)自己的成長(zhǎng)有意義。比如考生在談個(gè)人學(xué)習(xí)經(jīng)歷，往往說(shuō)到自己是努力學(xué)習(xí)的人，然后大談學(xué)的重要性，談學(xué)習(xí)的體會(huì)。這種回答自己也感到空洞缺乏內(nèi)容，考官也難以判斷你的學(xué)習(xí)能力。如果將內(nèi)容進(jìn)一步完善就需要一定的個(gè)人事例加以補(bǔ)充說(shuō)明。
“受家庭的影響，我在上大學(xué)后就養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣，每月要讀一兩本課外書，比如最近我正在看的《機(jī)關(guān)的機(jī)關(guān)》這本書......�！�
“我覺(jué)得我是嚴(yán)于律己的人，上大學(xué)是我就個(gè)自己制定了嚴(yán)格的要求，不缺課、不掛科、年年掙的獎(jiǎng)學(xué)金，政治上要求上進(jìn)，積極加入黨組織，這些我都做到了。”
從以上兩個(gè)回答，考生將自己的優(yōu)點(diǎn)明顯的刻畫出來(lái)，做到了言之有“物”。
2、他人的論據(jù)
將他人的典型事例作為論據(jù)是在回答問(wèn)題過(guò)程中常用的。引用他人典型事例注意以下幾個(gè)要點(diǎn)：
首先要注意多從正面積極的角度例舉，負(fù)面消極的一般是點(diǎn)到為止，不宜做個(gè)多的渲染。正面積極地事例可以說(shuō)明自己平時(shí)接受的信息是積極的，向上的，也體現(xiàn)出自己的求職心態(tài)，對(duì)待工作是積極陽(yáng)光的。
其次要注意宏觀微觀相結(jié)合。比如2013年陜西省事業(yè)單位面試真題“請(qǐng)結(jié)合所報(bào)考的崗位，談?wù)勅绾螌?shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)?”本題就是從微觀的“己”著手談實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”。
最后要注意遠(yuǎn)近相結(jié)合。平時(shí)我們所積累收集論據(jù)素材的渠道主要是新聞媒體，比如近些年中央電視臺(tái)舉辦的一些大型活動(dòng)有“感動(dòng)中國(guó)”，“最美鄉(xiāng)村教師”、“最美鄉(xiāng)村醫(yī)生”等等，這些模范先進(jìn)人物正是我們這個(gè)時(shí)代所弘揚(yáng)的，考生除了這方面的關(guān)注。還應(yīng)當(dāng)對(duì)本地所涌現(xiàn)出來(lái)的模范先進(jìn)人物有所了解，甚至所報(bào)考的行業(yè)系統(tǒng)的模范先進(jìn)人物有所了解。這樣既有全國(guó)人人皆知的，又有省地市的，還有自己所報(bào)考的行業(yè)系統(tǒng)內(nèi)的模范先進(jìn)人物，這樣回答問(wèn)題所表達(dá)出的內(nèi)容就會(huì)更加豐富，更有說(shuō)服力。
3、理論論據(jù)
理論論據(jù)在答題中能起到畫龍點(diǎn)睛的作用，還能幫助考生提高認(rèn)識(shí)的高度。比如最近大家所關(guān)注的黨的十八屆三中全會(huì)的會(huì)議精神，對(duì)習(xí)近平總書記提出的中國(guó)夢(mèng)的闡述，這些政治理論需要在平時(shí)多關(guān)注多理解。還有一些幫助我們拓寬思路的理論論據(jù)，如“破窗理論”、“木桶原理”、“暈輪效應(yīng)”等等。當(dāng)然還有一些發(fā)人深省的寓言故事，都是可以作為回答問(wèn)題的依據(jù)。
三、論述
論述指的是通過(guò)論點(diǎn)、論據(jù)的說(shuō)明，最終要闡述的觀點(diǎn)道理等，論述就是一個(gè)論證的過(guò)程。在面試考試中論述有著承上啟下和總結(jié)提升的作用，通過(guò)論述是的考生對(duì)問(wèn)題的看法提升高度，拓寬廣度，增加厚度、獲得精度。
論述的方法由很多種，考生可以回顧到中學(xué)階段就已經(jīng)有所掌握。在這里我簡(jiǎn)單介紹幾種在面試考試中常用到的方法。
1、引證法。就是引用理論論據(jù)進(jìn)行論證說(shuō)明。
2、例證法。是運(yùn)用一些事實(shí)論據(jù)進(jìn)行論證，常與引證法結(jié)合運(yùn)用，這就是我們常說(shuō)的擺事實(shí)講道理。只擺出事實(shí)和引用理論是不夠的，必須加以分析，在引用事實(shí)或理論論據(jù)后，要充分講道理，道理講透徹了，回答問(wèn)題才能有說(shuō)服力。
3、對(duì)比論證的方法。是把兩種相反的或有差異的事物進(jìn)行比較。通過(guò)這樣的對(duì)比，肯定正確的，否定錯(cuò)誤的，使論點(diǎn)更加突出，更加鮮明。面試中雙觀點(diǎn)或多觀點(diǎn)的題目常用這種方法。
綜上所述，論據(jù)是證明論點(diǎn)正確的依據(jù)。論述的過(guò)程就是用來(lái)證明論點(diǎn)的過(guò)程，論證的目的在于揭示出論點(diǎn)和論據(jù)之間的內(nèi)在邏輯關(guān)系。只要掌握這些方法并強(qiáng)化練習(xí)，相信考生都能取得良好的成績(jī)。
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