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2014上海公務(wù)員考試申論B類綜合分析題目考情分析

2014年上海公務(wù)員考試報(bào)名2013年1月18日開(kāi)始考試吧整理“2014上海公務(wù)員考試申論B類綜合分析題目考情分析”供考生參考備戰(zhàn)2014上海公務(wù)員考試。

  上海市考B卷特點(diǎn):

  1、題量大,題目數(shù)量多,基本都是五道大題,六道小題

  2、題型固定:歸納概括、綜合分析、提出對(duì)策、申發(fā)論述,無(wú)貫徹執(zhí)行。

  3、題型分布:第一題為歸納概括;第二題大多數(shù)情況是綜合分析-理解型或啟示性(除2013年第二題是歸納概括);第三題以綜合分析為主,夾雜歸納概括或提出對(duì)策;第四題為提出對(duì)策;第五題是作文。

  4、題目答題范圍不具體,都是根據(jù)給定資料。所以參考范圍廣,尋找答題要點(diǎn)有難度。

  5、歸納概括以概括主要內(nèi)容為主,近三年無(wú)其他類型。需要完全理解材料的主旨。

  6、綜合分析題目所占比重大,基本上會(huì)有兩至三道,但是綜合分析會(huì)兼顧考察歸納概括和提出對(duì)策。

  7、提出對(duì)策一定要分析原因或者問(wèn)題,并且題目中有明確要求。

  8、作文給定主題。

  9、每道題的字?jǐn)?shù)都較少,但是問(wèn)數(shù)較多,作答時(shí)語(yǔ)言必須高度凝練、準(zhǔn)確。

  縱觀近三年來(lái)的上海市考,不論考查的題目是何種類型,試卷中都貫穿著一種能力要素——綜合分析能力。由此可見(jiàn),在復(fù)習(xí)申論考試的過(guò)程中,考生要注重自身綜合分析能力的提升。而這種綜合分析能力主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

  第一,題目考查范圍。國(guó)考申論每一道題目都會(huì)給定具體的答題范圍或者是參考資料,讓考生有目的性的去閱讀材料。而在上海市考當(dāng)中,尤其是2011年和2013年的考試中,綜合分析題目只給出了六個(gè)字:結(jié)合“給定資料”,這無(wú)疑就增加了考生考試的難度和做題的時(shí)間。所以要想真正在考試中取勝,首要的是要提高閱讀速度,在此基礎(chǔ)上訓(xùn)練自己的綜合分析能力,找準(zhǔn)答題要點(diǎn)。

  第二,綜合分析題目所占比重。除2013年考試中六道題目里只有一道綜合分析,2012和2011年綜合分析題目的數(shù)量都占到了二分之一,可見(jiàn)綜合分析即使在綜合分析類題目數(shù)量較少的2013年,也在題目的小要求中強(qiáng)調(diào)了“分析”,因此,參加上海市考的重點(diǎn)是綜合分析能力的培養(yǎng)。

  第三,題目的具體要求。申論考試中仔細(xì)審題是答題準(zhǔn)確的第一步,審題不僅僅是審問(wèn)題,問(wèn)題下面的小要求也是不能忽視的,甚至是需要我們認(rèn)真研究的。翻閱近三年的考題不難發(fā)現(xiàn)一個(gè)共同的現(xiàn)象,不論是較簡(jiǎn)單的歸納概括,還是稍顯復(fù)雜的提出對(duì)策題目,在題目要求中的第一個(gè)都是“分析思考條理清楚”,所以說(shuō)綜合分析能力不僅僅是體現(xiàn)在綜合分析題目的作答之中,而是貫穿整個(gè)申論作答的始終的。

  綜上分析,上海市考B類考試更側(cè)重于考察考生的綜合分析能力,這也是申論復(fù)習(xí)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。綜合分析題目這幾年遵循著穩(wěn)中有變的趨勢(shì),具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

  一、題目數(shù)量減少,總分值降低。從2011和2012的三道題35分減少到2013年的1道題10分,但是A類試卷中綜合分析題的分值由前兩年的35分上升到40分,因此,即使綜合分析在2013年所占比重有所下降,但仍然是我們考試中的重點(diǎn)。

  二、題目難度有所增加。2013年的題目既不像2012年給出具體的參考資料范圍,也不像2011年的給出具體的分析對(duì)象。2013年的題目“談歐美做法是否適合中國(guó)國(guó)情”,既要求考生準(zhǔn)確找到歐美國(guó)情,又要聯(lián)系中國(guó)實(shí)際進(jìn)行分析,這就要求考生對(duì)國(guó)家政策和現(xiàn)狀有深刻了解,思考要有深度。

  三、題目類型交叉,F(xiàn)在申論考試的命題方式越來(lái)越靈活,題型之間的界限越來(lái)越模糊。這不僅體現(xiàn)在國(guó)考中,在上海市考中也有所體現(xiàn)。綜合分析題常常附帶有特征、問(wèn)題、原因,并且題目的要求很清楚。這就要求考生既要有歸納概括的能力,還要有綜合分析的能力。能力的交叉考察也為考試增加了難度。

  四、問(wèn)數(shù)多,字?jǐn)?shù)相對(duì)較少。上海市考的綜合分析題目常常會(huì)有兩個(gè)以上的問(wèn)題,而字?jǐn)?shù)沒(méi)有超過(guò)300字的,這就需要考生要有高度概括語(yǔ)言的能力,要點(diǎn)的提取和答案的組織必須精煉。

  既然綜合分析題目在上海市考中的地位如此重要,考生在復(fù)習(xí)申論的時(shí)候要把綜合分析能力放在首要位置。而大部分考生在作答綜合分析題目的時(shí)候都堅(jiān)持“自由的靈魂”,答題隨心所欲,不知道按照什么樣的思路組織答案,往往就會(huì)丟失得分要點(diǎn);或者是因?yàn)檎Z(yǔ)言不夠規(guī)范概括不準(zhǔn)確,導(dǎo)致沒(méi)有答到點(diǎn)兒上。申論作答除了仔細(xì)審題之外,還要學(xué)會(huì)根據(jù)題目尋找要點(diǎn),根據(jù)邏輯關(guān)系加工要點(diǎn),最后形成規(guī)范的答案。而這些都是需要不斷訓(xùn)練才能夠形成的能力。所以申論復(fù)習(xí)要持之以恒,才能夠取得最終勝利。

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華圖公務(wù)員考試研究中心申論教研室主任,法學(xué)博士,中國(guó)社會(huì)科學(xué)院青年學(xué)者。長(zhǎng)期從事公務(wù)員...詳細(xì)
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