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2010年十三省公務(wù)員面試應(yīng)具備的四項(xiàng)思維

思維是每個(gè)現(xiàn)代人都具備的,但是公務(wù)員的思維并不是人人都有的,然而參加公務(wù)員筆試及面試,這種思維也應(yīng)該是必須具備的。

  思維是每個(gè)現(xiàn)代人都具備的,但是公務(wù)員的思維并不是人人都有的,然而參加公務(wù)員筆試及面試,這種思維也應(yīng)該是必須具備的。其實(shí)這里主要注意的是面試的公務(wù)員思維,下面資深輔導(dǎo)專家魏魯寧老師特別總結(jié)公務(wù)員面試所具備的四項(xiàng)思維,供參加2010年13省考的廣大考生參考。

  一、立場(chǎng)轉(zhuǎn)變思維

  從你進(jìn)入面試的考場(chǎng)那一刻起,你不再是學(xué)生、公司職員或者其他工作人員,應(yīng)該將自己看成一名公務(wù)員。其實(shí),考官給你的面試題就是你的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交代給你的任務(wù)。答題時(shí),一定要堅(jiān)定的站在政府的立場(chǎng)上,堅(jiān)決的擁護(hù)政府的路線、方針和政策。

  二、積極的思維

  對(duì)待問(wèn)題時(shí),要多從正面的角度去認(rèn)識(shí),用積極向上的態(tài)度去處理。面試試題中的溝通協(xié)調(diào)類的題型,特別能夠體現(xiàn)陽(yáng)光思維的方式。比如:你剛進(jìn)一個(gè)單位,發(fā)現(xiàn)你的頂頭上司處長(zhǎng),曾經(jīng)因?yàn)猷徖锛m紛和你發(fā)生過(guò)激烈的爭(zhēng)吵,你怎么辦?在實(shí)際的面試過(guò)程中,很多考生按照自己的想法去作答,認(rèn)為處長(zhǎng)肯定會(huì)對(duì)自己有看法,但自己會(huì)以工作為重等等。這樣的作答看似很有道理,并且又能以工作為重,但是很明顯缺乏陽(yáng)光思維,“妖魔化”了領(lǐng)導(dǎo)。正確的思維應(yīng)該是積極的反思自己,并且相信領(lǐng)導(dǎo)一定會(huì)平等的對(duì)待自己。魏魯寧老師提醒考生可以仔細(xì)體會(huì)一下兩種思維的不同,方便大家在13省公務(wù)員面試中靈活應(yīng)對(duì)。

  三、辯證的思維

  作為一名公務(wù)員,在考慮問(wèn)題時(shí)就應(yīng)該具備辯證的思維,更何況在我們?nèi)粘I钪泻芏鄦?wèn)題也都是需要我們用辯證的思維去想問(wèn)題的,所以魏魯寧老師強(qiáng)調(diào)相對(duì)于其他的思維,這一點(diǎn)還是很容易訓(xùn)練而成的。一方面,分析時(shí),要全面和多角度的去看待問(wèn)題。宏觀的問(wèn)題,考生可以從政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)等角度去分析。微觀問(wèn)題,考生可以從思想觀念、制度機(jī)制、專業(yè)技術(shù)、主題素質(zhì)等方面去分析。另一方面,要根據(jù)問(wèn)題的特殊性靈活的提出對(duì)策,也就是要做到具體問(wèn)題具體分析。

  四、事件的思維

  考生要立足于實(shí)踐去解決問(wèn)題。以計(jì)劃組織類題型為例,在回答此類題時(shí),所提出的計(jì)劃與組織的細(xì)節(jié)必須具有針對(duì)性,并且切實(shí)可行。形象的說(shuō),就是你制定了一個(gè)計(jì)劃,將這個(gè)計(jì)劃交給一個(gè)從來(lái)沒(méi)有從事過(guò)此類活動(dòng)組織工作的工作人員,只要該工作人員嚴(yán)格按照你的計(jì)劃執(zhí)行就能順利的完成該項(xiàng)任務(wù)。達(dá)到這樣的水準(zhǔn)就說(shuō)明你的計(jì)劃具有實(shí)踐性。

  總而言之,廣大考生在參加13省公務(wù)員面試時(shí),一定要轉(zhuǎn)變自己慣有的思維方式,綜合以上四種公務(wù)員面試的思維方式去答題,這樣才能達(dá)到事半功倍的效果,順利的進(jìn)入公務(wù)員的崗位。

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華圖公務(wù)員考試研究中心申論教研室主任,法學(xué)博士,中國(guó)社會(huì)科學(xué)院青年學(xué)者。長(zhǎng)期從事公務(wù)員...詳細(xì)
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