二、湖南省申論題型的規(guī)律
1. 基本試題結(jié)構(gòu)趨于穩(wěn)定
湖南申論已穩(wěn)定為以概括(資料內(nèi)容)題、對策題、作文題三種題型為基本構(gòu)成的試題結(jié)構(gòu)的模式。
2. 概括類試題比重加大,難度有所降低
歷年試題基本保持概括類試題、對策類試題、作文類試題三類題型固定。但是對于概括類題型,05年和08年要求概括給定材料的主要內(nèi)容,06、07、09年要求則對于某一具體問題進(jìn)行概括,概括的難度有所降低。作文題中對字?jǐn)?shù)的要求不斷降低,也給考生作答留出了更多的時(shí)間。
3. 對策與分析相結(jié)合,更多考察綜合分析能力
對策類試題占試題分值總量的比重從15分到現(xiàn)在維持在25分,原有的“針對問題,提出對策”除在08年出現(xiàn)過,其他年份已經(jīng)很少涉及,現(xiàn)在更多的是將對策與分析歸納結(jié)合起來,進(jìn)行詳細(xì)的闡述。具體有以下幾種:
一是問題對策型。對策在問題表述之后。如05年“就如何應(yīng)對農(nóng)副產(chǎn)品價(jià)格上漲對社會經(jīng)濟(jì)和人民生活的影響,提出相關(guān)政策性建議或意見”。
二是觀點(diǎn)對策型。如09年“給定資料涉及是否應(yīng)該再次提高個(gè)人所得稅起征點(diǎn)問題的截然不同的兩種意見。請梳理給定資料,加以分析綜合,分別列出兩種意見各自的理由!敝灰獏^(qū)分出兩種不同意見,并把理由羅列出來,更像是概括題型的加強(qiáng)版。中公教育專家在這里姑且把它放在對策題型中。
三是現(xiàn)狀對策型。如06年“在建設(shè)社會主義新農(nóng)村的過程中,政府應(yīng)該從哪些方面著力解決發(fā)展農(nóng)村生產(chǎn)力的對策。”題目指明了在社會主義新農(nóng)村建設(shè)的現(xiàn)實(shí)條件下,應(yīng)該提出那些對策。作答時(shí)就應(yīng)該有針對性。
三、湖南省申論題量的規(guī)律和發(fā)展趨勢
申論的題量有兩方面的含義:一是指題目的數(shù)量,二是指作答的字?jǐn)?shù)要求,即答案的字?jǐn)?shù)。
(一)題目數(shù)量
從湖南省以往真題來看,題目數(shù)量基本穩(wěn)定,都是三道題,概括題(包括概括問題或者是現(xiàn)象或者是內(nèi)容),對策分析題,作文題,可以說,湖南省考試是典型的“3題模式”。
(二)答案字?jǐn)?shù)和材料字?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)
由真題統(tǒng)計(jì)可以看出,湖南省申論材料的字?jǐn)?shù)穩(wěn)中有升,這就提高了考試的難度,需要考生在一定時(shí)間閱讀更大量的文字。作答的字?jǐn)?shù)一般在1800字左右。在保持?jǐn)?shù)字的穩(wěn)定性的同時(shí),我們估計(jì)會穩(wěn)中有升,因?yàn)閷⒖既藛T的要求會不斷的提高。這就需要考生有較強(qiáng)的閱讀能力和文字書寫能力,不僅僅要讀的快、理解的準(zhǔn),而且還要寫的快、寫的好。
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