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2014國家公務(wù)員考試備考技巧:整理“準(zhǔn)”申論材料

  首先,要解釋一下“準(zhǔn)”申論材料中的“準(zhǔn)”字含義,這里的“準(zhǔn)”字是和某類事物差不多,如同,類似的意思。

  通過閱讀了解申論歷年考試素料我們不難發(fā)現(xiàn),歷年申論考試的材料來源主要由幾方面構(gòu)成:政府性報告文件、社會新聞熱點、學(xué)術(shù)周刊、領(lǐng)導(dǎo)人講話、專家學(xué)者的觀點看法等等。因此,我門在日常生活和學(xué)習(xí)中所接觸的以上幾方面的文件資料,都能成為我們提高申論材料閱讀能力的相關(guān)素材,我們可以通過嘗試整理日常學(xué)習(xí)生活中所積累的上述政府類、新聞熱點、學(xué)術(shù)報告等材料來提升我們的申論閱讀理解能力。

  對于公考的考生來說,如何有效閱讀材料,提高申論考試分數(shù),是廣大考生普遍關(guān)心的問題,在此,我就如何提高申論閱讀理解提出一個方法建議,即通過整理“準(zhǔn)”申論材料的形式來提高考生的閱讀理解能力。具體形式如下:

  一、多關(guān)注,多收集政府性報告文件、社會新聞熱點等資料,之前的文章中我們提到多閱讀“準(zhǔn)”申論材料有助于提高我們閱讀理解的感覺,增強我們對申論材料的熟悉感,那這里的收集和關(guān)注相關(guān)材料則有助于為我們?nèi)ミM行更深層次的研究分析和學(xué)習(xí)申論考試提供豐富的素材;

  二、對所收集的相關(guān)材料進行分門別類,熟悉各類問題材料的特點和屬性;

  三、將申論考試常用的閱讀材料分析方法運用到我們所收集的材料中,將收集整理的材料作為申論考試的材料來分析閱讀?蛇M行下列操作:(1)分析概括所收集材料反映的問題、原因、內(nèi)容、影響、作用等;(2)能就收集材料所反映的問題提出自己的看法意見,并提出相應(yīng)的解決的對策;(3)能用辯證的思維來分析評價材料中的相關(guān)看法、問題和對策等;

  四、在對材料進行分析整理過程中可按照申論答題的相關(guān)要求來演練,嚴(yán)格要求自己,以提高申論考試的技能技巧。

  廣大考生在申論考試中對申論材料之所以會出現(xiàn)“怕生”,“犯夢”的狀況,就是因為平日里接觸的相關(guān)材料少,或者是對相關(guān)材料所反映的相關(guān)現(xiàn)象和問題缺乏更深層次的認識和了解,因此,在考試過程中就不知道相關(guān)材料的來龍去脈,心里才生恐懼感,進而影響作答時的臨場發(fā)揮效果。那么,通過嘗試收集整理類似申論材料的方式來訓(xùn)練申論閱讀理解能力,不僅能有效克服申論考試中“怕生”“犯夢”的問題,還能有效提高申論的答題技巧和答題能力,提高申論考試分數(shù),可謂是一舉多得。

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華圖公務(wù)員考試研究中心申論教研室主任,法學(xué)博士,中國社會科學(xué)院青年學(xué)者。長期從事公務(wù)員...詳細
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