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2011年公務(wù)員考試《申論》模擬卷及參考答案(1)

考試吧整理了2010年公務(wù)員考試《申論》模擬卷及參考答案,幫助考生鍛煉解題思路,備戰(zhàn)2010年公務(wù)員考試。

  10.通鋼一直極為緊張的干群關(guān)系,使得2009年7月24日剛剛履新的陳國君不得不面對(duì)極度情緒化的萬名職工。新華社為此發(fā)布的新聞稿說,有關(guān)方案經(jīng)過吉林省政府的多次討論和慎重研究。從法理上說,吉林省政府作為通鋼國有股的代表者,具有參與重組的資本性權(quán)利。但是,通觀整篇報(bào)道,看到的只有吉林省政府活躍的身影,卻沒有看到通鋼的職工在整個(gè)重組過程中到底發(fā)揮了什么作用。他們處于“失蹤”的狀態(tài),只是在這一事件的末尾忽然出場(chǎng),并以極端的方式使重組宣告失敗。

  顯然,通鋼事件自始至終是吉林省國資委在代表通鋼集團(tuán)與建龍進(jìn)行談判,作為最直接的利益相關(guān)者——企業(yè)職工的話語權(quán)被忽視。既然建龍并購?fù)ㄤ摷て鸬拿駪嵢绱酥,何以建龍(jiān)俅稳胫鬟能順利進(jìn)行?應(yīng)該說,通鋼事件是中國國企改制矛盾激化到一定程度的悲劇。

  近年來,涉及國企重組引發(fā)的勞資沖突事件屢有發(fā)生。但在企業(yè)卸掉“包袱”重?zé)ㄉ鷻C(jī)的“資本盛宴”中,工人階層卻不能入席,“企業(yè)主人翁”便成為一個(gè)畫餅。

  2005年,中國曾掀起規(guī)模極大的國有資產(chǎn)流失大討論,國資流失也成為官商腐敗的同義詞。但事實(shí)上,公眾之所以如此反對(duì),不僅在于國資的流失,還在于國有資產(chǎn)的分配不公。因?yàn)閲匈Y產(chǎn)的“賤賣”從表面上看,社會(huì)財(cái)富沒有損失,只是改變了其在社會(huì)中的分配,但這種分配明顯偏向了相關(guān)利益主體中的強(qiáng)勢(shì)群體,弱勢(shì)群體則被邊緣化,甚至連其原有的利益也遭到侵害,這自然會(huì)引發(fā)利益受損群體的強(qiáng)烈不滿。

  11.當(dāng)然,不能因?yàn)橹亟M中的糾紛,就放棄中國國企市場(chǎng)化進(jìn)程,更不可漠視工人們的正當(dāng)利益訴求。在通鋼事件中,以及類似國有企業(yè)重組案中,工人作為一個(gè)利益集團(tuán),應(yīng)該有自己的代言人,應(yīng)該有法律保障的話語權(quán)。只有建立了正常的渠道,才能調(diào)解利害關(guān)系,化解可能的沖突。

  但遺憾的是,當(dāng)下一些地方職工利益受損,尋求解決的渠道往往不暢,問題很難及時(shí)解決。一些群眾只好將希望寄托在將事情鬧大上,這正是暴力思維產(chǎn)生的深刻根源。頻頻上演的“鬧大維權(quán)”,令人感到悲哀。它折射出合法維權(quán)通道的淤塞,以及相關(guān)部門和單位的冷漠。在一次次反映問題石沉大海、一趟趟上訪舉報(bào)無功而返的背后,民怨在一點(diǎn)點(diǎn)地積累,最終在某個(gè)時(shí)段集中爆發(fā)出來。而這些“鬧大維權(quán)”的先例,又在傳遞一種極其錯(cuò)誤和危險(xiǎn)的信號(hào),驅(qū)使更多的人采取極端和過激的方式發(fā)出自己的聲音,形成惡性循環(huán)。

  12.近年來,中國社會(huì)屢屢發(fā)生極端維權(quán)事件,從跳樓討薪到開胸驗(yàn)肺,從多地接連爆發(fā)的群體事件到群毆致死事件……在這些或無奈、或悲哀、或尖銳的事件乃至沖突的背后,折射出中國社會(huì)在收入分配差異巨大、權(quán)力與利益分配不均的現(xiàn)實(shí)中,不同利益群體的沖突日益加重,一些長期積壓的問題正在暴露出來,社會(huì)矛盾有激化之虞。

  隨著中國改革正步入“深水區(qū)”,社會(huì)形態(tài)也隨之改變,發(fā)展方式也到了一個(gè)需要調(diào)整的階段。這些屢屢發(fā)生的矛盾沖突凸顯出著眼于調(diào)整社會(huì)利益分配格局的改革具有現(xiàn)實(shí)的緊迫性,而廣大弱勢(shì)群體的利益是否得到保障,其地位是否得到提升,更是檢驗(yàn)改革成敗的試金石。

  應(yīng)當(dāng)看到,通鋼事件這種國企與民企合作而引發(fā)的群體性事件,和其他許多群體性事件一樣,都是大眾利益不能得到有效維護(hù)的結(jié)果,應(yīng)當(dāng)引起相關(guān)部門的重視和反思。無論國企改制也罷,企業(yè)重組也罷,如果總是以犧牲多數(shù)人利益為代價(jià),群體性事件將難以避免,毆死總經(jīng)理的悲劇將難以避免。

  三、作答要求

  1.給定材料4、5說明了什么問題?請(qǐng)就各方媒體對(duì)“不明真相”之說進(jìn)行分析,概括材料反映的觀點(diǎn)。(15分)要求:概述全面,觀點(diǎn)鮮明,條理清楚,語言流暢,字?jǐn)?shù)不超過250字。

  2.各方不同的利益訴求是一種客觀存在,但如果改革中不注意職工利益,職工就會(huì)恣意把一己意愿變成一種暴力表達(dá),社會(huì)就不能在正常的軌道上運(yùn)行。請(qǐng)閱讀給定材料,談?wù)剬?duì)于由此產(chǎn)生的群體性事件該怎么處理?(20分)要求:條理清晰,觀點(diǎn)正確,400字左右。

  3.結(jié)合材料9,請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)“國企改制必須維護(hù)職工合法權(quán)益”的認(rèn)識(shí)。(25分)要求:表述準(zhǔn)確,層次分明,觀點(diǎn)清晰,600字左右。

  4.一些企業(yè)在改制之前就已經(jīng)削弱了工會(huì)組織和民主管理,使得它們不能有效發(fā)揮應(yīng)有的作用,這樣的教訓(xùn)應(yīng)該吸取,并且切實(shí)加以改變。結(jié)合材料,請(qǐng)就如何正確處理國企改革與民主管理的問題寫一篇文章。(40分)要求:

  (1)題目自擬。

  (2)觀點(diǎn)鮮明,聯(lián)系實(shí)際,分析具體,條理清晰,語言流暢。

  (3)1000字左右。

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華圖公務(wù)員考試研究中心申論教研室主任,法學(xué)博士,中國社會(huì)科學(xué)院青年學(xué)者。長期從事公務(wù)員...詳細(xì)
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